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单选题
学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是：（）
A
群雄并起与国家分裂
B
政权分立与民族融合
C
民族交往与民族融合
D
经济繁荣与科技进步
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考题
南北朝时期是我国民族融合的高潮时期。当时的民族融合对历史发展进程的重要影响是（）A.促进了民族间的迁徙与杂居B.使北方经济恢复，北魏兴盛一时C.打破了农牧经济的天然界限D.为隋唐的统一与繁荣准备了条件
考题
某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）A、社会大变革B、统一国家的建立C、政权分立与民族融合D、繁荣与开放的社会
考题
某同学在探究“三国两晋南北朝历史"的过程中，收集到下列信息：“三国鼎立”、“淝水之战”、“北魏统治着改革”等。这些信息反映出这一时期的阶段特征是（）A、中华文明的起源B、国家的产生和社会的变革C、统一国家的建立D、政权分立与民族融合
考题
学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（）A、国家产生和社会变革B、政权分立和民族融合C、繁荣与开放的社会D、经济重心的南移和民族关系的发展
考题
有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了（）A、民族融合的作用B、分裂中孕育的统一C、江南经济的发展D、君主专制逐步的加强
考题
南北朝时期是我国民族融合的高潮时期。当时的民族融合对历史发展进程的重要影响是（）A、促进了民族间的迁徙与杂居B、使北方经济恢复，北魏兴盛一时C、打破了农牧经济的天然界限D、为隋唐的统一与繁荣准备了条件
考题
学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是：（）A、群雄并起与国家分裂B、政权分立与民族融合C、民族交往与民族融合D、经济繁荣与科技进步
考题
单选题某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）A
社会大变革B
统一国家的建立C
政权分立与民族融合D
繁荣与开放的社会
考题
单选题某同学在探究“三国两晋南北朝历史"的过程中，收集到下列信息：“三国鼎立”、“淝水之战”、“北魏统治着改革”等。这些信息反映出这一时期的阶段特征是（）A
中华文明的起源B
国家的产生和社会的变革C
统一国家的建立D
政权分立与民族融合
考题
单选题学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是：（）A
群雄并起与国家分裂B
政权分立与民族融合C
民族交往与民族融合D
经济繁荣与科技进步
考题
单选题南北朝时期是我国民族融合的高潮时期。当时的民族融合对历史发展进程的重要影响是（）A
促进了民族间的迁徙与杂居B
使北方经济恢复，北魏兴盛一时C
打破了农牧经济的天然界限D
为隋唐的统一与繁荣准备了条件
考题
单选题齐桓公称霸、商鞅变法等历史现象反映的时代特征是（）A
社会变革与争霸称雄B
统一多民族国家的巩固C
政权分立与民族融合D
统一国家的建立
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