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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
教师与家长的合作的正确做法是()。
A
利用家长;
B
排斥家长;
C
与家长沟通,听取建议。
参考答案
参考解析
解析:
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考题
处理教师与家长关系时,不正确的做法是( )。A.教师发现学生出现异常或突发事件,待处理完结后再向家长通报
B.教师放下“教育权威”架子,认真听取家长的意见和建议
C.教师要教育学生尊重自己的父母
D.教师在家长会上不能当众责备其子女
考题
刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法( )。
A.正确,老师就应该与家长经常沟通
B.正确,老师懂的比家长多,应该多指导家长
C.不正确,教师没有权利指导家长
D.不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格
考题
()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。A、对教师集体的规范B、服务对象的规范C、教育对象的规范D、对自己的规范
考题
单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。A
引导家长一同做好教育工作B
责怪家长对教育不负责任C
放弃合作,自己好好教育学生D
给予埋解,家长教育能力有限
考题
单选题()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。A
对教师集体的规范B
服务对象的规范C
教育对象的规范D
对自己的规范
考题
单选题刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。A
正确,老师就应该与家长经常沟通B
正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长C
不正确,教师没有权利指导家长D
不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格
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