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单选题
脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是()
A

文字删除训练

B

时间感训练

C

排列数字训练

D

地图作业训练

E

辅助器具代偿


参考答案

参考解析
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考题 脑外伤患者认知功能评定不包括A、认知功能障碍筛选检查(CCSE)B、TCA认知评测C、认知障碍分级(RLA标准)D、精神状态检查量表(MMSE)E、Ashworth量表

考题 平衡训练注意事项错误的是A、加强安全措施B、平衡训练首先应保持下肢的稳定C、动态平衡训练时,他人施加的外力不应过强D、有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良E、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应暂停训练

考题 有认知损害的患者应对平衡训练方法进行改良。方法错误的是A、鼓励患者完成连续的训练B、应用简洁的、清晰的指导提示C、加强训练中的安全防护和监督D、调整训练方法使之更符合患者现状E、改善患者注意力,增加周围环境的非相关刺激

考题 平衡训练需要注意的事项中,下列不正确的是A、平衡训练前,要求患者学会放松,减少紧张恐惧心理;若存在肌肉痉挛问题,先设法缓解肌肉痉挛B、有认知损害的患者应对平衡方法进行改良C、平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定D、若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时,应减少运动量或暂停训练E、动态平衡训练时,只要患者功能情况允许,可以加大外力直至破坏平衡

考题 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是( )。A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练

考题 脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是A.文字删除训练B.时间感训练C.排列数字训练D.地图作业训练E.辅助器具代偿

考题 下列有关认知训练的表述正确的是()A、治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B、治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C、认知训练能够改变患者的自动思维D、通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E、通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

考题 在医生端对患者进行现场认知训练时,医护人员可手动调整训练任务的训练时长和初始难度。

考题 从现代认识心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、重视基础知识训练

考题 下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术()A、自我陈述训练B、归因训练C、思维方法训练D、系统脱敏训练

考题 下面哪项不属于品行障碍的认知治疗技术()A、自我陈述训练B、归因训练C、思维方法训练D、系统脱敏训练

考题 ()是认知障碍的康复训练。A、记忆训练B、定向训练C、注意力训练D、思维训练E、定位训练

考题 对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()。A、严重的痉挛并不影响训练B、治疗师需密切监护C、治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定D、平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练E、平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练

考题 脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍,认知功能恢复训练常用的作业疗法为()。A、注意障碍的功能恢复训练B、改善患者自知力的功能训练C、记忆障碍的功能恢复训练D、失认症的功能恢复训练E、失用症的功能恢复训练

考题 采用建构认知模型法进行思维研究时存在哪些优缺点?

考题 脑外伤患者存在认知功能障碍时进行思维训练的方法是()A、文字删除训练B、时间感训练C、排列数字训练D、地图作业训练E、辅助器具代偿

考题 从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()A、进行发散性思维训练B、进行反省认知训练C、加强基本技能训练D、在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练

考题 多选题关于帕金森病的康复治疗,下列不正确的是(  )。A姿势训练重点是活动屈肌B放松训练是针对患者协调性差的方法C步态训练时加快启动速度D改善关节活动度训练时要注意屈髋、伸膝的训练E增强患者的认知功能F维持和提高日常生话活动能力G针对运动障碍开展针对性的康复,预防继发性功能障碍

考题 单选题下列有关认知训练的表述正确的是()A 治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B 治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C 认知训练能够改变患者的自动思维D 通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E 通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式

考题 单选题脑外伤患者认知功能评定不包括()。A 认知功能障碍筛选检查(CCSE.B TCA认知评测C 认知障碍分级(RLA标准)D 精神状态检查量表(MMSE.E Ashworth量表

考题 问答题采用建构认知模型法进行思维研究时存在哪些优缺点?

考题 单选题脑外伤患者认知功能评定不包括(  )。A 认知功能障碍筛选检查(CCSE)B 认知障碍分级(RLA标准)C TCA认知评测D 精神状态检查量表(MMSE)E Ashworth量表

考题 多选题脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍,认知功能恢复训练常用的作业疗法为()。A注意障碍的功能恢复训练B改善患者自知力的功能训练C记忆障碍的功能恢复训练D失认症的功能恢复训练E失用症的功能恢复训练

考题 单选题下面哪一项不属于品行障碍的认知治疗技术()A 自我陈述训练B 归因训练C 思维方法训练D 系统脱敏训练

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考题 单选题从现代认识心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()A 进行发散性思维训练B 进行反省认知训练C 加强基本技能训练D 重视基础知识训练

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