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判断题
自我体验和自我控制在3、4岁的儿童中还不明显,4岁是一个转折点。()
A

B


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考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童(  )。A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

考题 自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控,是一个人自己对自己的意识。A对B错

考题 "一个人对自己本身的知觉和认识"指的是()A、自我体验B、自我概念C、自我认识D、自我知觉

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考题 青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()。

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

考题 个体对自己的认识、体验和调控是()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识

考题 自我体验和自我控制在3、4岁的儿童中还不明显,4岁是一个转折点。()

考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容?()A、自我意识、自我认知、自我体验B、自我认知、自我评价、自我体验C、自我认知、自我控制、自我体验D、自我意识、自我评价、自我调节

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

考题 判断题自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控,是一个人自己对自己的意识。A 对B 错

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考题 单选题儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽

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