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单选题
感知和（　）构成了感官课程编制的核心。
A

语言 

B

思维 

C

认知 

D

社会性

参考答案

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考题 ()是以感知、认知为核心编制而成的。A、美劳游戏B、音乐课程C、运动课程D、感官课程
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考题 婴幼儿()能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力。A、语言B、认知C、动作D、思维
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考题 感官课程是以()为核心编制而成的。A、社会交往能力B、感知、认知C、大动作D、前庭平衡
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考题 ()是以精细动作为核心编制而成的。A、运动课程B、音乐课程C、美劳游戏D、感官课程
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考题 精细动作是感官课程编制的核心。此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）是人类的高级活动功能,……包括感觉、知觉、注意、意象、记忆、思维、语言等重要组成部分。A、记忆功能 B、感知功能 C、思维功能 D、认知功能
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考题 认知评估的内容有（）。A感知觉B思维能力C语言能力D情感状态E定向力
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考题 下列不属于认知过程的是（）A、感知觉B、记忆C、思维D、语言E、个性
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考题 感知和（　）构成了感官课程编制的核心。A、语言B、思维C、认知D、社会性
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考题 精细动作是感官课程编制的核心。
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考题 感官课程是以精细动作为核心编制而成的。
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考题 《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由（）方面组成A、发育与健康、感知与运动、认知与语言B、发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性C、发育与健康、感知与运动D、感知与运动、认知与语言
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考题 认知和智力的核心是（）。A、感知觉  B、注意力C、创造性的思维能力  D、思维过程E、想象
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考题 单选题《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由（）方面组成A 发育与健康、感知与运动、认知与语言B 发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性C 发育与健康、感知与运动D 感知与运动、认知与语言
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考题 多选题认知评估的内容有（）A感知觉B思维能力C语言能力D情感状态E定向力
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考题 单选题（）是以精细动作为核心编制而成的。A 运动课程B 音乐课程C 美劳游戏D 感官课程
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考题 单选题（　）是以感知、认知为核心编制而成的。A 美劳游戏B 音乐课程C 运动课程D 感官课程
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考题 单选题婴幼儿（）能力包括感知、注意、学习、记忆、思维和想象等多种能力。A 语言B 认知C 动作D 思维
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考题 判断题感官课程是以精细动作为核心编制而成的。A 对B 错
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考题 多选题认知和智力的核心是（）。A感知觉B注意力C创造性的思维能力D思维过程E想象
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考题 判断题精细动作是感官课程编制的核心。A 对B 错
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考题 单选题感官课程是以（）为核心编制而成的。A 社会交往能力B 感知、认知C 大动作D 前庭平衡
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考题 单选题下列不属于认知过程的是（）A 感知觉B 记忆C 思维D 语言E 个性
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考题 单选题感知和（　）构成了感官课程编制的核心。A 语言B 思维C 认知D 社会性
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