考题
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。A．“学生中心”B．“教师中心”C．“德育中心”D．“集体中心”
考题
根据密执安大学领导行为的研究,提出了两种领导行为方式()
A. 员工导向和质量导向B. 员工导向和生产导向C. 质量导向和生产导向D. 员工导向和管理导向
考题
布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定A.领导行为四分图B.管理方格图C.效用曲线D.层次分析
考题
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，二是“ 中心”的领导方式。
考题
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式，二是“”的领导方式。
A、 学生中心
B、 德育中心
C、 集体中心
D、 教育中心
考题
在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“（ ）中心”的领导方式，二是“（ ）中心”的领导方式。
考题
密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。A对B错
考题
美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面。A、面向发展B、面向效益C、面向组织D、面向职工
考题
密之安大学调查中心提出了（）两种领导行为方式。
考题
密执安大学调查中心提出了（）、（）两种领导方式。
考题
密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。
考题
密执安大学20世纪40年代的研究表明，学校等非生产部门，工作导向的领导行为要优于员工导向型。
考题
美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。A、剥削式的集权领导B、协商式的民主领导C、放任型领导D、慈善式的集权领导E、参与式的民主领导
考题
领导方式理论包括（）A、勒温的三种基本领导风格B、领导方式连续统一体理论C、密执安大学的双中心论D、俄亥俄州立大学四分图论E、管理方格理论
考题
密执安大学的研究结果发现了两种不同的领导方式：（）A、工作（生产）导向型B、民主式C、专政式D、员工导向型领导行为
考题
领导行为论的代表研究包括（）A、管理方格理论B、密执安大学的研究C、俄亥俄州立大学的研究D、激励强化理论
考题
美国密执安大学教授利克特经长期研究，于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为（）A、人事并重式B、专制独裁式C、温和独裁式D、协商式领导E、参与式民主领导
考题
领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果（）A、美国密执安大学B、英国牛津大学C、美国麻省理工学院D、美国俄亥俄州立大学
考题
密执安大学的双中心论研究发现员工导向的领导者与高群体生产率和高工作满意度呈正相关。
考题
多选题领导行为论的代表研究包括（ ）。A管理方格理论B密执安大学的研究C俄亥俄州立大学的研究D激励强化理论
考题
单选题美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与（）两个方面。A
面向发展B
面向效益C
面向组织D
面向职工
考题
多选题领导方式理论包括 ( )A勒温的三种基本领导风格B领导方式连续统一体理论C密执安大学的双中心论D俄亥俄州立_人学四分图论E管理方格理论
考题
判断题密执安大学20世纪40年代的研究表明，在学校等非生产部门采用关系导向型领导要优于工作导向型领导。A
对B
错
考题
单选题布莱克和莫顿在对密执安大学和俄亥俄州立大学领导行为的研究的基础上进行了概括和提高，提出了既有定性分析，又有定量分析的（）A
领导行为四分图B
管理方格图C
效用曲线D
层次分析
考题
多选题美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为（）。A放任型领导B剥削式的集权领导C慈善式的集权领导D协商式的民主领导E参与式的民主领导
考题
单选题领导“四分图”理论是哪个机构的研究结果（）A
美国密执安大学B
英国牛津大学C
美国麻省理工学院D
美国俄亥俄州立大学
考题
填空题密之安大学调查中心提出了（）两种领导行为方式。