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判断题
辛弃疾常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟。
A

B


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考题 辛弃疾词内容丰富,风格多样,但主导风格是( ) A、温婉柔丽B、清新洒脱C、豪放悲壮D、旷达疏放

考题 旷达,是人生的一种生命意识、人生态度和胸襟格调,即人在面对人生诸多困境时,以开阔豁达的胸襟态度超越之,进入一种审美化的人生。根据上述定义,下列不属于表现旷达的诗句是( )。A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中C.不以物喜,不以己悲D.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量

考题 “只有有了丰富的情感体验,才能有丰富多彩的人生感悟、正确的价值判断、积极乐观的生活态度以及充满创造性与活力的人生表现。”这体现了三维教学目标的(  )目标。A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.欣赏与体验

考题 《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外,还表现了他的()A、旷达情怀B、博爱胸襟C、深邃思辨D、机智幽默

考题 辛弃疾常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟。

考题 宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()A、感悟人生的短暂、如梦B、感悟人生的离别、漂泊C、感悟人生的悲苦、失意D、感悟人生的相似、无奈

考题 悖论和反讽的抒情效果表现在()。A、表达多重心理内涵B、复杂矛盾的人生体验和感悟C、使思想情感表达更鲜明D、具有战斗力

考题 根据楼宇烈教授所讲,智慧和慈悲的现代语言诠释分别是()。A、觉悟人生;奉献人生B、感悟人生;回忆人生C、觉悟人生;回忆人生D、感悟人生;后悔人生

考题 《定风波》中有一句“一蓑烟雨任平生”体现了旷达超逸的人生态度,请问《定风波》作者是谁?()A、辛弃疾B、李白C、苏轼D、韩愈

考题 《大地上的事情》仅仅由许多札记式组成,缺少哲理式的感悟。

考题 下面的描述,哪些符合刘亮程《寒风吹彻》的内容?()A、全文以回忆事件来结构B、全文双关使用“雪”、“寒冷”、“冬天”等词语C、所说的冬天,既是人生的“冬天”,也是人世间的“冬天” D、借寒风和冬天,写出作者独特的生命体验和人性感悟

考题 下列各项的说法有误的一项是()A、这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词B、其最大的特点是运用比兴象征手法抒情C、词中还运用了典故抒情D、词中表达了作者乐观旷达的人生态度

考题 苏轼《定风波》中作者的自我形象和旷达的人生态度。

考题 辛弃疾和苏轼的不同之处在于()A、苏轼天性忠爱,自如畅达B、辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤C、苏轼词风旷达D、辛弃疾词风豪健

考题 辛弃疾词内容丰富,风格多样,但其主导风格是()。A、温婉柔丽B、清新洒脱C、豪放悲壮D、旷达疏放

考题 影视鉴赏的最高阶段是()。A、审美直感B、审美体验与情感共鸣C、审美理解与感悟

考题 悖论和反讽的抒情效果主要表现在()。A、表达多重心理内涵B、复杂矛盾的人生体验和感悟C、使思想情感表达更鲜明D、具有战斗力

考题 多选题宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()A感悟人生的短暂、如梦B感悟人生的离别、漂泊C感悟人生的悲苦、失意D感悟人生的相似、无奈

考题 单选题《定风波》中有一句“一蓑烟雨任平生”体现了旷达超逸的人生态度,请问《定风波》作者是谁?()A 辛弃疾B 李白C 苏轼D 韩愈

考题 多选题辛弃疾和苏轼的不同之处在于()A苏轼天性忠爱,自如畅达B辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤C苏轼词风旷达D辛弃疾词风豪健

考题 多选题《红楼梦》人生感悟表现为()A对人生、生命终极意义的追问B对当时封建统治的讽刺C对命运的体验和感叹D是当时人民群众的生活向往

考题 单选题根据楼宇烈教授所讲,智慧和慈悲的现代语言诠释分别是()。A 觉悟人生;奉献人生B 感悟人生;回忆人生C 觉悟人生;回忆人生D 感悟人生;后悔人生

考题 单选题《秋夜》一文除了表现出作者的战斗精神外,还表现了他的()A 旷达情怀B 博爱胸襟C 深邃思辨D 机智幽默

考题 多选题悖论和反讽的抒情效果表现在()。A表达多重心理内涵B复杂矛盾的人生体验和感悟C使思想情感表达更鲜明D具有战斗力

考题 判断题《大地上的事情》仅仅由许多札记式组成,缺少哲理式的感悟。A 对B 错

考题 多选题悖论和反讽的抒情效果主要表现在()。A表达多重心理内涵B复杂矛盾的人生体验和感悟C使思想情感表达更鲜明D具有战斗力

考题 单选题下列各项的说法有误的一项是()A 这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词B 其最大的特点是运用比兴象征手法抒情C 词中还运用了典故抒情D 词中表达了作者乐观旷达的人生态度