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单选题
提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种指标来确定一种活动是否是游戏的代表人物是()。
A

纽曼

B

佩培拉

C

克拉斯诺

D

加维


参考答案

参考解析
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考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。() 此题为判断题(对,错)。

考题 确定( )可以通过行程性评估来完成。A、 长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、 短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、 大目标是否符合婴儿发展的实际水平。游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

考题 1971年()提出了判断活动的游戏性质的三个标准:幼儿对活动的控制程度、幼儿对游戏情景的真实性程度的自主决定程度,幼儿活动的动机。 A.艾里克森B.纽曼C.皮亚杰D.杜威

考题 归因理论是从{ }来阐述行为动机的,代表人物把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定归因和非稳定归因,可控制归因和不可控制归因。

考题 关于指标控制程序的说法中,错误的是()。A.能否达到预期的成本目标,是施工成本控制是否成功的关键 B.项目经理应在项目开工前确定月度成本计划目标 C.用成本指标考核管理行为 D.用成本指标来保证管理行为

考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。A对B错

考题 进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

考题 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是:()。A、分析游戏活动设计得是否合理B、剡断婴幼儿是否接受这个游戏C、以评估结果为依据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案D、判断婴幼儿对游戏是否感兴趣E、确定

考题 幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。A、内部动机B、直接动机C、内部控制D、外部动机

考题 纽曼的游戏特征的三内说认为游戏的特征有()A、控制B、真实性C、自由D、灵活E、内部动机

考题 纽曼的“三内说”中,用来确定一种活动是不是游戏的三种指标是()A、内部的灵活性B、内部自由C、内部控制D、内部真实E、内部动机

考题 一种活动是否是游戏,关键在于幼儿能否把这种活动体验为游戏性的。

考题 游戏是“目的在自身”的活动,这说明游戏的特征是()A、内部真实B、内部控制C、内部动机D、内部情感

考题 提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种指标来确定一种活动是否是游戏的代表人物是()。A、纽曼B、佩培拉C、克拉斯诺D、加维

考题 纽曼用()、()、()这三种指标来确定一种活动是不是游戏。

考题 游戏的描述性特征包括()。A、游戏是内部动机所控制的行为B、游戏行为不同于探究行为C、游戏是重过程、轻结果的令人愉悦的、有趣的主动性活动D、游戏区别于工具性行为,是一种幻想的、假装的行为

考题 “在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()A、内部动机B、内部控制C、直接动机D、间接动机

考题 听说游戏存在着由外部控制向内部控制转换、由真实情景向家乡情境转换、由外部动机向内部动机转换三种由活动逐渐向游戏过渡的三种转换。

考题 下列指标不属于游戏特征“三内说"的是()A、控制B、真实C、动机D、自由

考题 游戏活动在动机系统上就具有以下特征()A、内部动机B、直接动机C、外部控制D、内部控制

考题 判断题一种活动是否是游戏,关键在于幼儿能否把这种活动体验为游戏性的。A 对B 错

考题 多选题纽曼的游戏特征的三内说认为游戏的特征有()A控制B真实性C自由D灵活E内部动机

考题 多选题幼儿游戏的动机可以分为三种类型,分别是()。A内部动机B直接动机C内部控制D外部动机

考题 填空题纽曼用()、()、()这三种指标来确定一种活动是不是游戏。

考题 单选题进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A 确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B 确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C 确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D 确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理

考题 多选题纽曼的“三内说”中,用来确定一种活动是不是游戏的三种指标是()A内部的灵活性B内部自由C内部控制D内部真实E内部动机

考题 单选题“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()A 内部动机B 内部控制C 直接动机D 间接动机