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单选题
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:()
A
当前的收入状况
B
当前的典型工作一天描述
C
这个工作的发展前景
D
这个工作的人际关系状况
参考答案
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解析:
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考题
影响组织学习力的要素具体体现在( )。A: 对未来的警觉程度,洞察是否准确
B: 对事物的认知程度,掌握认识能力
C: 对信息的传递速度,沟通是否畅通
D: 对变化的调整能力,应变是否及时
E: 对整体的把握能力,掌握是否全面
考题
影响组织学习力的要素具体体现在( )。A.对未来的警觉程度,洞察是否准确
B.对事物的认知程度,掌握认识能力
C.对信息的传递速度,沟通是否畅通
D.对变化的调整能力,应变是否及时
E.对整体的把握能力,掌握是否全面
考题
心理咨询过程应该让求助者意识到(),从而帮助他们面对现实。A、生存的真实意义仅仅是此时、此地B、只有现在,才是真正可把握的时空C、过去的是历史,未来的是希望D、未来才是真正可把握的时空
考题
对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:()A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况
考题
混合滚动预算的理论依据是()。A、人们对未来的了解程度具有对近期把握较大,对远期的预计把握较小B、人们对未来的了解程度具有对近期把握较小,对远期的预计把握较大C、人们对未来的了解程度具有对近期和远期把握都较大D、人们对未来的了解程度具有对近期和远期的把握较小
考题
在危机中,信息传递的通畅程度和危机可把握性的关系是()A、信息传递的通畅程度越低,危机的可把握性就越差B、信息传递的通畅程度越低,危机的可把握性就越高C、信息传递的通畅程度越高,危机的可把握性就越不变D、信息传递的通畅程度越低,危机的可把握性就越不变
考题
单选题混合滚动预算的理论依据是()。A
人们对未来的了解程度具有对近期把握较大,对远期的预计把握较小B
人们对未来的了解程度具有对近期把握较小,对远期的预计把握较大C
人们对未来的了解程度具有对近期和远期把握都较大D
人们对未来的了解程度具有对近期和远期的把握较小
考题
多选题“三现”原则强调的是()。A现在B去现场C看现物D把握现象
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