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单选题
职业院校学生()的心理特征,其积极意义是,较早地树立事业心,具有较强的创造心理和竞争心理,有利于他们掌握专业知识和生产技能,尽快地适应工作岗位。
A

较强的自尊心

B

科学的世界观

C

较强的延续性

D

兴趣早期定向


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更多 “单选题职业院校学生()的心理特征,其积极意义是,较早地树立事业心,具有较强的创造心理和竞争心理,有利于他们掌握专业知识和生产技能,尽快地适应工作岗位。A 较强的自尊心B 科学的世界观C 较强的延续性D 兴趣早期定向” 相关考题
考题 在学生心理健康教育中,依据用心理学方法和技术搜集采得的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程,称为__________。

考题 学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行________的过程。

考题 学生心理健康教育中心的心理评估,指依据用__________方法和__________得来的资料。对学生的心理特征与行为表现进行(评鉴)。以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。

考题 心理评估的对象是( ) A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理 C.学生的异常行为 D.学生的心理状态

考题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.复杂性 B.创造性 C.主体性 D.示范性

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考题 依据心理学方法和技术搜集获得的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫作()。A、心理教育B、心理评估C、心理测验D、心理辅导

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考题 填空题学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行____的过程。

考题 填空题学生心理健康教育中的______ ,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平进行分类诊断的过程。

考题 单选题(  )是在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。A 心理评估B 心理诊断C 心理辅导D 心理测验

考题 单选题学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A 复杂性B 创造性C 示范性D 长期性