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单选题
编写教案的基本要求（）
A

反复修改教案

B

检查教案

C

设计教案

D

比较教案

E

审查教案

参考答案

参考解析
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考题 从形式看,语文教案的类型有()。 A、详细教案B、简明教案C、微型教案D、思维导图教案
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考题 在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
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考题 语文教案的类型有() A.微型教案(微案)B.详细教案(详案)C.典型教案(典案)D.简明教案(简案)
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考题 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
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考题 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案 B.理论课教案和实践课教案 C.表格式教案和卡片式教案 D.实践课教案和文字式教案
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考题 教案可分为讲义式教案、提纲式教案和程序式教案，一般新老师多采用的教案类型是（） A.讲义式教案 B.提纲式教案C.程序式教案 D.综合性教案
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考题 下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案 B.复习课教案 C.实验课教案 D.总结课教案
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考题 教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
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考题 晚清贵州发生了多次教案，其中发生在贵阳的教案是下列哪项？（）A、永宁教案B、青岩教案C、兴义教案D、开州教案
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考题 简述编写教案的基本要求。
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考题 编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
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考题 以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
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考题 教案按形式可分为（　）A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案
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考题 自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。A、相比手写教案，电子教案更利于存储和共享B、相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C、相比手写教案，电子教案更利于教师的修改D、相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
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考题 教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）。A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
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考题 关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
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考题 编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
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考题 单选题教案的基本形式不包括（ ）。A 记叙式教案B 表格式教案C 卡片式教案D 议论式教案
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考题 单选题晚清贵州发生了多次教案，其中发生在贵阳的教案是下列哪项？（）A 永宁教案B 青岩教案C 兴义教案D 开州教案
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考题 单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A 教师要提前准备教案B 教案编写过程中，不必考虑每个细节C 教案中课的组织要严密D 教案要突出重点和难点
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考题 填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
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考题 单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A 板书设计B 教学过程C 作业处理D 教学重点
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考题 单选题教案按形式可分为（　）A 详细教案和简要教案B 条目式教案和表格式教案C 具体教案和抽象教案D 试验型教案和理论型教案
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考题 单选题以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A 教案是教师上课最直接的依据B 教案对教学活动具有引导作用C 教案的设计和安排要详尽具体D 教案的设计直接关系到授课质量E 教案是教师实施教学活动的具体计划
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考题 单选题教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）A 记叙式教案B 议论式教案C 表格式教案D 卡片式教案
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考题 多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法
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考题 单选题自从家中配备电脑后，王老师就很少手写教案，一般都是通过各种工具软件设计电子教案，下列有关电子教案的描述中不合理的选项是（）。A 相比手写教案，电子教案更利于存储和共享B 相比手写教案，电子教案更利于把抽象的教学内容具体化C 相比手写教案，电子教案更利于教师的修改D 相比手写教案，电子教案的编写可以节省纸张
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