考题
CBCL的第二部分的社会能力得分越高表明（ ）。A．社会能力越强B．社会交往障碍越严重C．社会能力越低下D．社会交往障碍较低
考题
CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（ ）A．1B．2C．3D．4
考题
CBCL中是社会能力可归纳成如下因子，即( )多选A. 活动情况
B. 社交情况
C. 学习情况
D. 家庭情况
考题
儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。多选A. 活动情况
B. 社交情况
C. 学习情况
D. 情绪反应情况
考题
CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为()。A:1B:2C:3D:4
考题
CBCL社会能力部分的因子数是（ ）A.2
B.3
C.4
D.5
考题
CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（ ）。
(A) 1 (B) 2
(C) 3 (D) 4
考题
儿童行为量表(CBCL)第二部分的社会能力可以归纳成( )。
(A)活动情况 (B)社交情况 (C)学习情况 (D)情绪反应情况
考题
CBCL社会能力部分的因子数是（）。单选A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
考题
CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为( )单选A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
考题
CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，包括（ ）。A.活动情况
B.社交情况
C.学习情况
D.情绪反应情况
考题
儿童行为量表（CBCL）第二部分社会能力的因子包括（）。多选
A.言语理解 B.知觉组织 C.抽象思维 D.辨认空间关系
A.—般情况
B.活动情况
C.社交情况
D.学习情况
考题
案例五：
下面是某求助者16PF的测验结果：
儿童行为量表（CBCL）的社会能力可以归纳为（）多选A.活动情况
B.社交情况
C.行为情况
D.学习情况
考题
CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，包括（ ）。
(A)活动情况 （B)社交情况
(C)学习情况 （D)情绪反应情况
考题
共用题干
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：CBCL量表的内容包括()。多选 A:行为问题B:社会能力C:学习能力D:生活能力
考题
案例九：
下面是某求助者16PF的测验结果：
儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。多选A. 行为情况
B. 社交倩况
C. 活动情况
D. 学习情况
考题
案例十一：
下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
儿童行为量表(CBCL)第二部分社会能力的因子包括( )。多选
A. 一般情况
B. 活动情况
C. 社交情况
D. 学习情况
考题
CBCL社会能力部分的因子数是()。(2009-11)A:2B:3C:4D:5
考题
案例九：
下面是某求助者16PF的测验结果：
儿童行为表(CBCL)的社会能力可以归纳为()。A、行为情况 B、社交倩况
C、活动情况 D、学习情况
考题
CBCL社会能力部分的因子数是（ ）。A、2B、3C、4D、5
考题
原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间，即T分在（）之间，超过此值时，即认为可能异常。A、50～60分B、55～65分C、55～70分D、60～70分
考题
CBCL中的社会能力可归纳成如下因子，即（ ）。A、活动情况B、社交情况C、学习情况D、家庭情况
考题
单选题CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。A
1B
2C
3D
4
考题
单选题2～3岁儿童行为检查表（CBCL）可归纳为几个行为症状因子（）。A
6B
4C
3D
2E
5
考题
单选题CBCL社会能力部分的因子数是（ ）。A
2B
3C
4D
5
考题
多选题CBCL第二部分的社会能力归纳成3个因子，即（ ）。A活动情况B社交情况C学习情况D情绪反应情况
考题
单选题CBCL的第二部分的社会能力得分越高表明（ ）。A
社会能力越强B
社会交往障碍越严重C
社会能力越低下D
社会交往障碍较低