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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
传染病患者可出现适度反应的情绪状态是()
A

愤怒

B

抑郁

C

恐惧

D

冷漠

E

焦虑


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 情绪状态的分类描述错误的是A、心境、激情和应激是情绪的三种状态B、心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态C、应激会出现"意识狭窄"现象D、激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态E、应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应

考题 关于患者的隔离,说法不正确的是() A.确诊传染病患者应单间隔离B.疑似传染病患者应单间隔离C.疑似传染病患者可同室安置D.隔离的非传染病感染患者如病原体相同,可同室安置

考题 关于应激的情绪反应,以下正确的是()A.所有的情绪反应对人体不利B.所有的情绪反应对人体有益C.适度的焦虑情绪有利于个体D.过度的焦虑情绪有利于个体E.适度的焦虑情绪有损于个体

考题 幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度,社会适应良好。()

考题 以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。 A.情绪表达明确、恰当B.情绪反应适时、适度C.积极情绪多于消极情绪D.消极情绪多于积极情绪

考题 健康情绪的标志是() A.心境愉快、稳定B.情绪反应适度C.高级的社会性情感得到良好的发展D.对不良情绪具有调控能力

考题 情绪辅导的核心在于:() A、情绪训练B、反应适度C、调整认知D、合理宣泄情绪

考题 下列不是儿童少年心理健康标准的是A.智力发展正常 B.情绪反应适度 C.气质特征好 D.行为协调,反应适度 E.个性健全稳定

考题 将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A情绪调节B情绪表达C情绪控制D情绪认知

考题 将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A情绪理解B情绪表达C情绪调节D情绪发展

考题 下列不是儿童少年心理健康标准的是()。A、智力发展正常B、情绪反应适度C、气质特征好D、行为协调,反应适度E、个性健全稳定

考题 关于应激的情绪反应,以下正确的是( )A、所有的情绪反应对人体不利B、所有的情绪反应对人体有益C、适度的焦虑情绪有利于个体D、过度的焦虑情绪有利于个体E、适度的焦虑情绪有损于个体

考题 对情绪自我认知的基础上,把情绪保持在()的状态。A、适度B、适时C、适从D、适所

考题 以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()。A、焦虑是很常见的一种情绪状态B、焦虑常常伴随着身体的反应C、焦虑对身体都是有害的D、适度焦虑可以提高学习效率

考题 儿童少年心理健康标准是()A、智力发展正常B、情绪反应适度C、气质特征好D、行为协调,反应适度E、个性健全稳定

考题 中国人心理健康标准中情绪稳定,反应适度的评价要素主要表现为()。A、情绪稳定B、情绪控制C、情绪积极D、情绪紧张

考题 可出现适度反应的情绪状态是()A、愤怒B、抑郁C、恐惧D、冷漠E、焦虑

考题 劳动者心理健康的特征主要包括()。A、智力正常B、健全的情绪C、行为协调D、行为反应适度E、动作适度

考题 多选题对情绪自我认知的基础上,把情绪保持在()的状态。A适度B适时C适从D适所

考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使我们能完成自己的目标是()A 情绪理解B 情绪表达C 情绪调节D 情绪发展

考题 单选题将自己的情绪状态调整得很适度,使其能完成自己目标的心理过程被称为()A 情绪调节B 情绪表达C 情绪控制D 情绪认知

考题 多选题以下哪些是健康的情绪表现()。A能调控不良情绪B积极、愉悦的情绪基调C适度的情绪反应D高级社会性情感发展良好

考题 单选题下列不是儿童少年心理健康标准的是(  )。A 气质特征好B 行为协调,反应适度C 情绪反应适度D 智力发展正常E 个性健全稳定

考题 判断题幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度,社会适应良好。A 对B 错

考题 单选题以下关于焦虑的说法中,哪项是错误的()。A 焦虑是很常见的一种情绪状态B 焦虑常常伴随着身体的反应C 焦虑对身体都是有害的D 适度焦虑可以提高学习效率

考题 多选题儿童少年心理健康标准是()A智力发展正常B情绪反应适度C气质特征好D行为协调,反应适度E个性健全稳定

考题 单选题可出现适度反应的情绪状态是()A 愤怒B 抑郁C 恐惧D 冷漠E 焦虑