考题
语法意义的类称为()
A、语法手段B、词法手段C、句法手段D、语法范畴
考题
同形异义的“形”可以指( )。
A、书写形式B、语音形式C、语法特征D、内在意义
考题
下列说法正确的一项是()。
A、一般不词尾叫做变词语素。B、语法意义是反映语法形式的。C、语法范畴中的“格”即语法格式。D、从语法特点看，英语属于孤立语。
考题
语法规则通过一定的形式手段把语法单位组织起来，并在组织的过程中产生一定的语法意义。()
考题
“数”是有些语言的名词所具有的（）A.语法范畴
B.语法形式
C.语法意义
D.词法范畴
E.语法手段
考题
划分汉语词类的基本依据，不能是（）。A、语法意义B、语法功能C、语音形式D、形态变化
考题
儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A、语音和语法B、语言运用与语言内容C、语言内容和语法D、语言运用和句义
考题
划分汉语词类的基本依据，不能为（）A、语法功能B、形态变化C、词法意义D、语音形式
考题
下列说法正确的一项是（）A、一般把词尾叫做变词语素B、语法意义是反映语法形式的C、语法范畴中的“格”即语法格式D、汉语属于屈折语
考题
通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（），这种语法手段属于（）。
考题
怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动？
考题
“数”是有些语言的名词所具有的（）。A、语法范畴B、语法形式C、语法意义D、词法范畴E、语法手段
考题
汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A、调值B、音调C、声调D、变调
考题
语法范畴就是语法意义的类的概括，语法手段是构成语法形式的方式。
考题
语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（）A、词语搭配问题B、意义表达问题C、语音实现问题D、句法结构问题
考题
运用语音高低升降组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段叫（）。A、声调B、语调C、调值D、句子
考题
“主格”和“宾格”是某些语言中名词和代词所具有的（）。A、语法形式B、语法手段C、语性范畴D、语法意义
考题
什么是语法意义？什么是语法形式？二者有怎样的关系？汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些？语法范畴是什么？
考题
填空题通过改变词的重音位置来构成不同的语法形式的方法叫（），这种语法手段属于（）。
考题
单选题语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象”，其中“核心语法现象”主要是指（）A
词语搭配问题B
意义表达问题C
语音实现问题D
句法结构问题
考题
单选题汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A
调值B
音调C
声调D
变调
考题
多选题划分汉语词类的基本依据，不能是（）。A语法意义B语法功能C语音形式D形态变化
考题
单选题儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A
语音和语法B
语言运用与语言内容C
语言内容和语法D
语言运用和句义
考题
多选题“数”是有些语言的名词所具有的（）。A语法范畴B语法形式C语法意义D词法范畴E语法手段
考题
问答题什么是语法意义？什么是语法形式？二者有怎样的关系？汉语表示语法意义的语法手段主要有哪些？语法范畴是什么？
考题
问答题怎样运用修辞手段和语法形式的结合来造成致动和意动？
考题
判断题语法范畴就是语法意义的类的概括，语法手段是构成语法形式的方式。A
对B
错