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单选题
学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他，理由是。小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法()。
A
忽视了学生的完整性
B
忽视了学生的个体性
C
忽视了学生的独立性
D
忽视了学生的发展性
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题学生小刚由于好奇偷拿了同桌的一块橡皮，赵老师狠狠地惩罚了他，理由是。小时偷针，长大偷金”。赵老师的这种理念和做法()。A 忽视了学生的完整性B 忽视了学生的个体性C 忽视了学生的独立性D 忽视了学生的发展性” 相关考题
考题
一个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，说：“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了！”盗牛者对偷针者说：“不要嚷了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个寓言故事所告诉我们的道理不包括（ ）A、小事小节是可大可小的问题B、“堤溃蚁穴，气泄针茫”C、质变是由量变生成的D、“小节不慎，大节难保”
考题
认真阅读下面的材料，引出现象，写一篇不少于800字的文章，文题自拟。近来，不少男女老少沉迷于一种叫“偷菜”的游戏，据玩家们的心得，这玩意儿“妙”就。妙，一个“偷”字，“偷”得好才算玩得好，敢于“偷”才能赢得大。只有千方百计去“偷菜”才能迅速发家致富，而老老实实“种菜”的，常常空忙一场。又如前段热播的电视剧《蜗居》，片中有位叫宋思明的“公仆”，以其见不得光的精、明智巧，“偷”得巨额国家资财，还有位叫海藻的女子，不惜以权色交易“偷”得荣华富贵。对他们的“偷”，声讨者有之，但也不乏羡者、力挺者。游戏偷太真，但虚构情节中隐藏的现实逻辑却不能不认真。“偷”的背后意味深长，它不只是一种玩法，更象征一种途径：为了利益、为了成功、可以急功近利、不择手段，不管道义而达到目的。面对“敢偷才会赢”的成功观，不妨听听哲学家约翰?罗斯金的忠告：“人劳碌一生，其最高奖赏不在于他从中获得了什么，而在于他借此成为了一个什么样的人。”在满眼诱惑面前，在追求成功的躁动之中，我们需要扪心自问：“偷”还是“不偷”？这是个关系生命价值的抉择。
考题
在一次画展中，一幅价值一百万元的名画被盗了。窃贼确定是一同前来观展的周祥、吴尚、郑重、王强、佟方五个人中的一个，他们在接受警方调查的时候，各说了三句话。
周祥：我没有偷名画，我从小到大没偷过任何东西，是王强偷的。
吴尚：我没有偷名画，我家里很有钱，而且我家里收藏了很多名画，王强知道是谁偷的。
郑重：我没有偷名画，我之前并不认识佟方，是王强偷的。
王强：我没有偷名画，是佟方偷的，周祥说是我偷的，他说谎。
佟方：我没有偷名画，吴尚偷的，郑重可以为我担保，因为我和他从小在一起。
警方经过仔细分析后，发现他们每个人所说的话中只有两句是真的，另外一句是假的，那么偷画的人是（）。
A.吴尚
B.佟方
C.王强
D.周祥
考题
珠宝店丢了一枚金戒指，店主怀疑是甲乙丙丁四个店员中某些人干的。隔离询问时，甲:“不是我偷的。”乙说:“是丁偷的。”丙说:“是乙偷的。”丁说:“我肯定没偷。"最后证实四个人中只有一个人说了真话。由此可知( )。
A.丁说的是真话，事实是甲偷的
B.甲说的是真话，事实是丁偷的
C.乙说的是真话，事实是甲偷的
D.丙说的是真话，事实是乙偷的
考题
在一次画展中，一幅价值百万元的名画被盗了。窃贼确定是一同前来观展的，周祥、吴桑、郑仪、王强、佟方五个人中的一个，他们在接受警方调查的时候，都各说了三句话。周祥：我没有偷名画，我从小到大没有偷过任何东西，是王强偷的。吴桑：我没有偷名画；我家里很有钱,而且我家里收藏了很多名画；王强知道是谁偷的。郑仪：我没有偷名画，我之前并不认识佟方；是王强偷的。王强：我没有偷名画；是佟方偷的；周祥说是我偷的，他说谎。佟方：我没有偷名画；吴桑偷的，郑仪可以为我担保；因为我和他从小在一起。警方经过仔细分析后，发现它们每个人所说的话中只有二句是真的，另外一句是假的，那么偷画的人是：
A. 吴桑
B. 佟方
C. 王强
D. 周祥
考题
有个偷针者和偷牛者一起被游街。偷针的觉得很委屈：“我只偷了一根针，为什么要和盗牛贼一起游街，太不公平了!”盗牛贼却对他说：“别嚷了，我走到这一步是从偷针开始的。”这一寓言故事告诉我们（） ①事物变化发展的实质是引起质变的量变 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③事物的质变就发生在无形的量变之中 ④事物的不显著的量变可以向质变转化A、①②B、③④C、①④D、②④
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。小刚跑来告诉老师.小明“偷”了他新买的玩具枪。老师马上把小明叫过来质问，小明委屈地说：“我和小刚一起玩，我觉得好玩，就拿来看看。”老师严厉地批评了小明，并以他为例子，教育其他小朋友千万不要偷东西。问题：请评价该教师的做法。
考题
单选题考试结束后，又要调整座位了。赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。赵老师的做法是（）。A
符合公平竞争的要求B
违背平等待生的理念C
符合因材施教的理念D
违背分班教学的要求
考题
多选题“偷”的古义为“苟且”，下列句子中用了“偷”的古义的有（ ）。[2008年真题]A无度量，则小者偷堕，大者侈靡而不知足B善为国者，仓廪虽满，不偷于农C君子庄敬日强，安肆日偷D楚有善为偷者E长安市偷盗尤多，百贾苦之
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