考题
课例研究的基本步骤是()。
A、选题、备课B、上课、观课C、研讨、改进D、分析、评价E、提炼、总结
考题
研讨性说课是指专家、研究员或经验丰富的教师进行的示范演示说课活动。()
考题
为了帮助教师改进备课和说课中存在的问题,教研组开展了轮流说课活动,大家人人参与,畅所欲言。这种说课类型属于( )A.示范性说课
B.研讨性说课
C.评比性说课
D.检查性说课
考题
大学生要积极参加社会实践,丰富“()”的生活。A、第一课堂B、第二课堂C、第三课堂D、第四课堂
考题
2014年10月30日,思想政治理论课教学部教师参加“()”研讨会。
考题
大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品质。
考题
大学研讨课的主要参与者是学生,老师的参与度和工作量不大。
考题
对大学生来说,一夜暴富的机会是有的,关键在于你找到没有。
考题
大学生充分利用研讨课的关键在于()。A、了解话题背景,获取相应信息B、事先做好发言的准备C、积极发言,参与其中D、以上都对
考题
调查显示,大学生自主时间充足,但没有充分利用。
考题
少先队活动课的教研应以年级为单位,每月举行一次教研活动,研讨内容包括哪些?
考题
说课的基本类型包括()。A、形象性B、演讲式C、研讨性D、示范性E、评论性
考题
重建听评课制度包括()。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、学科同步研讨听评课制度E、外出学习汇报听评课制度
考题
普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质,并结合()的项目而开设的一种体育课。
考题
以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()。A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课
考题
以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是()。A、研讨性说课B、评比性说课C、检查性说课D、示范性说课
考题
德国大学占学分三分之二的课是什么课()A、基础课B、专业课C、上大课D、研讨课
考题
在德国,占了大学三分之一的课程类型是()A、讨论课B、上大课C、研讨课D、实验课
考题
大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。
考题
单选题以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是()。A
研讨性说课B
评比性说课C
检查性说课D
示范性说课
考题
单选题在德国,占了大学三分之一的课程类型是()A
讨论课B
上大课C
研讨课D
实验课
考题
判断题大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品质。A
对B
错
考题
单选题以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()。A
示范性说课B
研讨性说课C
评比性说课D
检查性说课
考题
判断题调查显示,大学生自主时间充足,但没有充分利用。A
对B
错
考题
多选题重建听评课制度包括()A领导干部听评课制度B追踪听评课制度C示范听评课制度D学科同步研讨听评课制度E外出学习汇报听评课制度
考题
单选题德国大学占学分三分之二的课是什么课()A
基础课B
专业课C
上大课D
研讨课