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幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？

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考题 幼儿园课程游戏化是幼儿园课程发展的必然趋势。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。A对B错
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考题 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。
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考题 在幼儿园里，吃饭，睡觉，如厕，游戏，都是幼儿园课程，甚至于课间活动也属于幼儿园课程
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考题 课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式
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考题 下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A、课程可以生成游戏B、游戏可以生成课程C、游戏是课程实施的途径D、游戏归游戏，上课归上课
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考题 请结合工作经验论述游戏和幼儿园课程的关系。
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考题 简述游戏和幼儿园课程的关系。
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考题 简述游戏在幼儿园课程中的作用。
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考题 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
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考题 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？
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考题 幼儿园课程实施的具体途径是（）。A、幼儿园教育活动B、幼儿园教学C、上课D、游戏
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考题 幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。
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考题 根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是（）。A、活动课程B、游戏课程C、隐性课程D、学科课程
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考题 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何？
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考题 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
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考题 问答题幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？
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考题 问答题简述游戏和幼儿园课程的关系。
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考题 单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是（）。A 课程可以生成游戏B 游戏可以生成课程C 游戏是课程实施的途径D 游戏归游戏，上课归上课
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考题 多选题我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（）。A如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要B注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施C什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系D教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系E在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与
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考题 单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A 非游戏模式B 教学游戏化模式C 非干预模式D 重视各种类型游戏的游戏课程模式
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考题 判断题在幼儿园里，吃饭，睡觉，如厕，游戏，都是幼儿园课程，甚至于课间活动也属于幼儿园课程A 对B 错
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考题 问答题幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何？
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考题 判断题生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。A 对B 错
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考题 填空题幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。
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考题 判断题幼儿园课程和幼儿游戏没有多大的关系。A 对B 错
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考题 问答题请结合工作经验论述游戏和幼儿园课程的关系。
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