考题
CRH2A统型车车辆信息控制装置显示在司机人员运行中常用的模式为（）A、检修模式B、司机模式C、诊断模式D、列车员模式
考题
人员素质测评中经常要测量的结构包括（）。A、职业倾向B、成就动机C、智力D、胜任特征E、创造力
考题
在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（）A、孵化育成型B、组织领导型C、想象型D、提高改进型E、投资型
考题
合作模式下有创造力倾向的人员，一开始可能仅会创出高等程度的结果。
考题
合作模式下有创造力倾向的人员，一开始不一定会创出高等程度的结果
考题
以下有关人际关系型班级管理模式的描述中，正确的是（）A、教师控制性强B、学生归属感弱C、管理效率优于专制型D、属于民主型领导方式
考题
创造力训练等发展性团体应采用的沟通模式是（）A、辐射型B、圆圈型C、热椅子型D、自由漂浮型
考题
CTC系统界面允许转回灯灭灯表明（）。A、非常站控模式下有未完成的操作B、非常站控模式下无任何操作C、车站控制时有未完成的操作D、中心控制模式下有未完成的操作
考题
（）模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
考题
在分散自律CTC控制模式下有哪几种操作方式？
考题
在半个战略实施模式中，企业高层管理人员要研究并参与战略的事实，为有效实施战略创造良好的组织环境，是（）战略实施模式。A、指挥型B、变革型C、文化型D、竞争型
考题
按控制的时机分类，可把控制方法分为（）。A、预先控制、持续控制、现场控制B、预先控制、持续控制、结果控制C、预先控制、现场控制、结果控制D、持续控制、现场控制、结果控制
考题
控制型模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
考题
在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为以下（）模式。A、孵化育成型B、投资型C、想象型D、提高改进型
考题
单选题按控制的时机分类，可把控制方法分为（）。A
预先控制、持续控制、现场控制B
预先控制、持续控制、结果控制C
预先控制、现场控制、结果控制D
持续控制、现场控制、结果控制
考题
填空题（）模式下有创造力倾向的人员往往会创造出持续改善的良好结果。
考题
单选题创造力训练等发展性团体应采用的沟通模式是（）A
辐射型B
圆圈型C
热椅子型D
自由漂浮型
考题
判断题控制阶段是设定改善目标值并根据分析结果组织相关人员实施改善方案。（ ）A
对B
错
考题
多选题在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为以下（）模式。A孵化育成型B投资型C想象型D提高改进型
考题
多选题人员素质测评中经常要测量的结构包括（）。A职业倾向B成就动机C智力D胜任特征E创造力
考题
判断题合作模式下有创造力倾向的人员，一开始可能仅会创出高等程度的结果。A
对B
错
考题
单选题CTC系统界面允许转回灯灭灯表明（）。A
非常站控模式下有未完成的操作B
非常站控模式下无任何操作C
车站控制时有未完成的操作D
中心控制模式下有未完成的操作
考题
判断题合作模式下有创造力倾向的人员，一开始不一定会创出高等程度的结果A
对B
错