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单选题
下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误？（）
A
感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分
B
感觉统合治疗也适用于成人，包括成年期才发生的各种行为问题
C
感觉统合治疗通常需要用悬吊器材，并强调适应性反应
D
感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的，而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应
E
感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能
参考答案
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解析：
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更多 “单选题下列有关感觉统合治疗的叙述何者有误？（）A 感觉刺激是感觉统合治疗和神经发育疗法中的一个部分B 感觉统合治疗也适用于成人，包括成年期才发生的各种行为问题C 感觉统合治疗通常需要用悬吊器材，并强调适应性反应D 感觉刺激方法所提供的感觉输入是被动的，而感觉统合治疗强调个体对 刺激的反应E 感觉统合治疗的目的是改善中枢神经系统对感觉刺激的整合功能” 相关考题
考题
下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。
A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行，用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动，治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大，工具要求多
考题
关于感觉分辨问题，下列叙述何者有误？（）A、经常在动作障碍时出现B、若未治疗，症状十分稳定，不像感觉防御的症状会波动C、对于分辨头部空间位置有困难的孩子，应鼓励其在各种姿势下从事动作幅度较大的直线前庭活动，如滑滑板或蹦床活动等D、对于分辨小而快的动作有困难的孩子，治疗活动不要经常改变速度与方向E、无法完成堆积木、跨越障碍的动作
考题
有关感觉统合及运用测验 （Sensory Integration and Praxis Tests）之描述，下列何者不对？（）A、适用孩子年龄层为4到12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、可评量孩子对感觉输入整合有缺陷的行为特色D、全部测验完毕约需一个半小时至两小时E、适用孩子年龄层为1到3岁
考题
在感觉统合治疗中，治疗师的角色非常重要，下列何者不合适？（）A、妥善使用肢体语言、对话、暗中指导帮助孩子B、治疗前充分分析孩子的感觉问题，设计好感觉统合活动，治疗时认真 执行，可不随意更改C、利用活动让孩子尝试错误、失败和成功的机会，从而改善大脑整合感 觉信息的功能最终达到学习、自理等功能D、注重培养孩子良好的工作习惯，逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神E、精心策划活动及其流程
考题
有关感觉统合及运用测验（sensory integration and praxis tests）之描述，下列何者不对。（）A、适用孩子年龄层为4～12岁B、可评量孩子的触觉处理过程C、全部测验完毕约需1.5～2小时D、可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E、适用孩子年龄层为1～3岁
考题
单选题利用感觉统合治疗一个4岁大的动作障碍的孩子时，下列叙述何者是错误的？（）A
多提供需要两侧协调的活动B
强调需要连续计划性动作的活动C
强调全身性的动作的活动D
个体移动但目标物不动的活动，要比个案不动但目标物移动的活动来得难E
难度必须适合患者的发育水平
考题
单选题在感觉统合治疗中，治疗师的角色非常重要，下列何者不合适？（）A
妥善使用肢体语言、对话、暗中指导帮助孩子B
治疗前充分分析孩子的感觉问题，设计好感觉统合活动，治疗时认真 执行，可不随意更改C
利用活动让孩子尝试错误、失败和成功的机会，从而改善大脑整合感 觉信息的功能最终达到学习、自理等功能D
注重培养孩子良好的工作习惯，逐步培养其活动耐心、自信心、接受挑战、合作等精神E
精心策划活动及其流程
考题
单选题有关感觉统合及运用测验（sensory integration and praxis tests）之描述，下列何者不对。（）A
适用孩子年龄层为4～12岁B
可评量孩子的触觉处理过程C
全部测验完毕约需1.5～2小时D
可评量孩子对感觉输入统合有缺陷的行为特色E
适用孩子年龄层为1～3岁
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