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单选题
20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了以休哈特为首的()和以道奇为首的()。
A

过程控制组、原材料检验组

B

过程控制组、产品控制组

C

产品控制组、过程控制组

D

产品控制组、半成品检验组


参考答案

参考解析
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考题 以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是( )。A.非对等控制组设计B.前后测控制组设计C.简单时间序列设计D.单后测控制组设计

考题 可以通过实验后问卷调查、模仿控制组或非实验控制组的方法来检验实验者效应。()

考题 20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了以( )为首的过程控制组,提出了过程理论以及控制过程的具体工具--控制图。 A.道奇 B.休哈特 C.罗米格 D.朱兰

考题 为了保证预防原则的实现,20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了两个研究质量的课题组,下列叙述正确的有( )。 A.两个课题组分别为过程控制组和质量控制组 B.过程控制组的学术领导人为休哈特,而产品控制组学术领导人为道奇 C.道奇与罗米格提出了抽样检验理论和抽样检验表 D.休哈特提出了过程控制理论和控制过程的具体工具--控制图 E.休哈特与道奇是统计质量控制的奠基人

考题 ()可以排除由于时间不同而产生的实验误差,从而提高实验结果的准确性。A:无控制组的事前事后对比实验 B:有控制组的事前事后对比实验 C:控制组实验组同时试验 D:控制组实验组对比实验

考题 在一项研究情绪的实验中,要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影,要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息,则A组被试通常被看作是A.后测控制组设计的控制组 B.后测控制组设计的实验组 C.前测一后测控制组设计的实验组 D.前测一后测控制组设计的控制组

考题 在一项研究情绪的实验中,要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试,要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试,则A组被试通常被看做是A.后测控制组设计的控制组 B.后测控制组设计的实验组 C.前测一后测控制组设计的实验组 D.前测一后测控制组设计的控制组

考题 某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。这是( )。A.单后测控制组设计 B.前后测控制组设计 C.准实验政计 D.非对等控制组设计

考题 标准实验设计包括()。A:前后测控制组设计 B:多组时间序列分析 C:索罗门四组设计 D:非对等控制组设计 E:单后测控制组设计

考题 准实验设计包括( )。 A.前后测控制组设计 B.非对等控制组设计 C.简单时间序列设计 D.索罗门四组设计 E.单后测控制组设计

考题 最基本、最典型的教育实验设计类型是()A不等控制组设计B单组前后测设计C实验组、控制组后测设计D实验组、控制组前后测设计

考题 最基本、最典型旳教育实验设计类型是()A、不等控制组设计B、单组前后测设计C、实验组、控制组后测设计D、实验组、控制组前后测设计

考题 20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了以()为首的过程控制组,提出了过程理论以及控制过程的具体工具——控制图。A、道奇B、休哈特C、罗米格D、朱兰

考题 20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了以休哈特为首的()和以道奇为首的()。A、过程控制组、原材料检验组B、过程控制组、产品控制组C、产品控制组、过程控制组D、产品控制组、半成品检验组

考题 ()是既无控制组,也无事前测量,只是根据事后测量作出“粗略”判断的设计方法。A、无控制组的事后设计B、无控制组的事前事后设计C、有控制组的事后设计D、有控制组的事前事后设计

考题 常见的实验设计方法有()。A、无控制组的事前事后实验B、有控制组的事后实验C、有控制组的事前事后对比实验D、有控制组的事前实验E、无控制组的事后实验

考题 ()的设计方法主要包括无控制组的事后设计、无控制组的事前事后设计、有控制组的事后设计和有控制组的事前事后设计四种。A、实验室设计实验B、现场设计实验C、正规设计实验D、非正规设计实验

考题 控制组煤粉的检验项目主要有()。

考题 下列哪种属于横向对比实验:()A、无控制组事后实验B、无控制组事先事后实验C、无控制组事后实验D、无控制组事先事后实验

考题 单选题(  )可以排除由于时间不同而产生的实验误差,从而提高实验结果的准确性。A 无控制组的事前事后对比实验B 有控制组的事前事后对比实验C 控制组实验组同时试验D 控制组实验组对比实验

考题 多选题准实验设计包括()。A前后测控制组设计B非对等控制组设计C简单时间序列设计D多组时间序列分析E单后测控制组设计

考题 单选题某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。这是( )。A 单后测控制组设计B 前后测控制组设计C 准实验设计D 非对等控制组设计

考题 单选题最基本、最典型旳教育实验设计类型是()A 不等控制组设计B 单组前后测设计C 实验组、控制组后测设计D 实验组、控制组前后测设计

考题 单选题最基本、最典型的教育实验设计类型是()A 不等控制组设计B 单组前后测设计C 实验组、控制组后测设计D 实验组、控制组前后测设计

考题 单选题关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。A 实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B 在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组C 控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激D 研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

考题 单选题下列哪种属于横向对比实验:()A 无控制组事后实验B 无控制组事先事后实验C 无控制组事后实验D 无控制组事先事后实验

考题 单选题20世纪20年代美国贝尔电话实验室成立了以(  )为首的过程控制组。提出了过程理论以及控制过程的具体工具——控制图。A 道奇B 休哈特C 罗米格D 朱兰