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单选题
加强化学与（）发展主题的教学，对于增强化学教育的实践性，体现STS的理念，培养学生对自然.社会的责任感和正确的价值观，提高公民的科学素质，都是极其重要的。
A
科技
B
社会
C
农业
D
军事
参考答案
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解析：
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考题
关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（ ）。A、重视化学基本概念和基本原理的教育、使学生从化学的视角去认识化学问题
B、使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题
C、使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响
D、引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用
考题
下列不属于当前高中化学课程基本理念的是（ ）。A、设置多样化的课程模块、拓展学生选择空间
B、强化学生科学探究意识、促进学习方式转变
C、倡导多种评价方式相结合、关注学生个性发展
D、加强与科学技术的结合、培养化学科技人才
考题
全面落实高中化学课程目标的含义是( )。
A.使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面均得到发展
B.让学生掌握化学基础知识，建立化学基本观念
C.让学生掌握科学探究方法，培养科学精神
D.让学生热爱化学，关心环境，增强社会责任感
考题
我国教育改革和发展的战略主题是（ ）。
A.坚持育人为本、全面实施素质教育
B.面向全体学生，促进学生全面发展
C.提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D.培养什么人、怎样培养人
考题
与传统教学相比，STS教学不具有的特点是（）。A、STS教学鼓励学生提出更多的问题，并且这些问题常被用来发展科学活动与教材B、STS教学中，学生通过教学会发现：他们所学的知识在生活中是有用的C、STS教学把科学过程技能看作是科学家所特有的技能D、STS教学涉及社会问题的解决
考题
提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义
考题
提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设（）国家，实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。A、节约型B、和谐型C、创新型D、科技型
考题
我国教育改革和发展的战略主题是（）。A、育人为本、全面实施素质教育B、面向全体学生，促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么人、怎样培养人
考题
化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。A、化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨B、化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展C、化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系D、要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
考题
背景材料：
《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。
问题： （1）高中化学课程结构是什么样的？ （2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？
考题
单选题素质教育责任的内在依据（）。A
素质教育能提高学生的学习兴趣B
素质教育能提高学生在职业中的身价C
素质教育是社会和公民个人发展的内在需要，关系国家和公民个人的利益D
素质教育仅从国家利益考虑，对个人的作用不大
考题
单选题我国教育改革和发展的战略主题是()。A
育人为本、全面实施素质教育B
面向全体学生，促进学生全面发展C
提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D
培养什么人、怎样培养人
考题
单选题关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（）。A
重视化学基本概念和基本原理的教育，使学生从化学的视角去认识化学问题B
使学生从化学、技术与社会相互联系的角度来理解现实生活中的实际问题C
使学生正确认识化学对技术和社会发展的积极作用和造成的不利影响D
引导学生认识化学在环境保护和资源开发中的作用
考题
单选题我国教育改革和发展的战略主题是( )A
育人为本、全面实施素质教育B
面向全体学生，促进学生全面发展C
提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题，实践能力D
培养什么人、怎样培养人
考题
单选题下列教材理念和课程理念对应不正确的是（）A
培养少数精英、传承知识为主——学科为中心B
突出学生发展，重视STS联系——社会中心C
关注学生素养，强调实验作用——融合型D
突出学生发展，重视STS联系——学生中心
考题
单选题科技伦理的社会价值不包括（）。A
保障科技发展造福人类的正确方向，促进科技快速健康持续发展B
防范科技发展的负面效应，抵制不良、落后观念对科技进步的消极影响C
增强公民的社会责任感，促进社会伦理道德水平的全面提高D
科学研究者在研究中应避免错误，在发表研究结果时尤其应该这样
考题
单选题我国教育改革和发展的战略主题是()。A
育人为本、全面实施素质教育B
面向全体学生、促进学生全面发展C
提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D
培养什么样的人、怎样培养人
考题
单选题“化学与社会发展”新的主题教学的特殊作用是（）A
体会化学与技术的之间辨证关系B
树立保护环境.与环境和谐相处的意识C
理解并积极化解科学技术的风险D
了解化学科学技术的发展能增进人类对自然的认识
考题
问答题背景材料：
《普通高中化学课程标准（实验）》中提出：高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。为适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要，培养符合时代要求的高素质人才，必须构建新的高中化学课程体系。
问题： （1）高中化学课程结构是什么样的？ （2）高中化学课程的设计，从哪几个方面体现全面提高学生的科学素养？
考题
单选题化学教学理念涉及教学活动任务、目标、内容、形式、媒体、方法和评价等方面，形成指导化学教学实践活动的方针和原则。在当前的基础教育课程改革中，下面关于化学教学基本理念的说法，错误的是（）。A
化学教学要面向全体学生，以培养人为主旨B
化学教学要以提高学生的科学素养为核心，促进学生全面发展C
化学教学要贴近生活、贴近社会，注意跟其他学科相联系D
要把转变学习方式放在重要位置，只需重视学习结果即可
考题
问答题化学教学设计含有的理论要素主要包括化学教学理念、化学教育（教学）目标、化学教学模式、化学教学策略等。其中，化学教学“要以提高学生的科学素养为重点，促进学生的全面发展”成为当前基础教育化学课程改革的重点理念。试就这一教学理念谈谈自己的看法。
考题
单选题教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高( )的使命。A
公民素质B
公民思想道德素质C
公民科学文化素质D
民族素质
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