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名词解释题
教育目标

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考题 下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标

考题 各层次教育目标的制定顺序应为( )A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 按管理内容划分,教育管理目标可分为()A教育管理综合目标与教育管理专项目标B国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D教育管理长期目标与教育管理短期目标

考题 思想教育目标可分为哪几个方面的分类目标() A、世界观教育目标B、心理健康教育目标C、价值观教育目标D、人生观教育目标

考题 麦克多纳尔德曾指出教育目标具有五项功能,以下属于教育目标功能的是()A、教育目标可明示教育进展的方向B、教育目标可用以选择理想的学习经验C、教育目标可用以界定教育计划的范围D、教育目标能指示教育计划的要点

考题 按管理内容划分,教育管理目标可分为教育管理综合目标和()A、教育管理具体目标B、教育管理专项目标C、教育管理分析目标D、教育管理单列目标

考题 我国把教育目标做如下分类()A、教育的政治目标B、教育的经济目标C、教育的社会目标D、纯粹的教育目标

考题 教育目的与教育目标的关系是()。A、教育目的与教育目标没有差别B、教育目标是教育目的的具体化C、教育目标可以取代教育目的D、教育目的可以取代教育目标

考题 按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。

考题 幼儿园中期教育目标是指()A、中班的教育目标B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标D、一月的教育目标

考题 幼儿园教育目标的层次为()A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

考题 从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。A、县级教育目标B、地方性教育目标C、班级教育目标D、国家级教育目标

考题 从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。A、不同领域的教育目标B、各年龄段的学前教育目标C、单元教育目标D、活动教育目标

考题 不属于学前儿童科学教育分类目标的是()。A、科学知识教育目标B、科学能力、方法教育目标C、科学情感、态度教育目标D、科学教育活动目标

考题 ()是某一教育机构的教育目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标

考题 下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标;教育目的;课程目标;教学目标B、教育目标;教育目的;教学目标;课程目标C、教育目的;教育目标;课程目标;教学目标D、教育目的;教育目标;教学目标;课程目标

考题 各层次教育目标的制定顺序应为()。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 单选题从幼儿教育目标适用范围大小来看,我们把幼儿教育目标分为三个层次:全国范围内目标、()、幼儿园教育目标。A 县级教育目标B 地方性教育目标C 班级教育目标D 国家级教育目标

考题 单选题各层次教育目标的制定顺序应为()。A 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 单选题幼儿园教育目标的层次为()A 幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B 长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C 幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D 幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标

考题 单选题按管理内容划分,教育管理目标可分为()A 教育管理综合目标与教育管理专项目标B 国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C 教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D 教育管理长期目标与教育管理短期目标

考题 多选题我国把教育目标做如下分类()A教育的政治目标B教育的经济目标C教育的社会目标D纯粹的教育目标

考题 单选题按管理内容划分,教育管理目标可分为教育管理综合目标和()A 教育管理具体目标B 教育管理专项目标C 教育管理分析目标D 教育管理单列目标

考题 单选题幼儿园中期教育目标是指()A 中班的教育目标B 各年龄班的教育目标C 一周的教育目标D 一月的教育目标

考题 单选题下面关于它们之间的递进关系正确的表述为()。A 教育目标;教育目的;课程目标;教学目标B 教育目标;教育目的;教学目标;课程目标C 教育目的;教育目标;课程目标;教学目标D 教育目的;教育目标;教学目标;课程目标

考题 单选题从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。A 不同领域的教育目标B 各年龄段的学前教育目标C 单元教育目标D 活动教育目标

考题 单选题(2015山东)下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是()。A 教育目标、课程目标、教育目的B 教育目标、教育目的、课程目标C 教育目的、教育目标、课程目标D 课程目标、教育目标、教育目的

考题 单选题教育目的与教育目标的关系是()。A 教育目的与教育目标没有差别B 教育目标是教育目的的具体化C 教育目标可以取代教育目的D 教育目的可以取代教育目标