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判断题
多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。
A

对

B

错

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考题 多媒体课件中导航设计常用的形式有() A：组合图形B：利用图示C：利用目录D：按钮+标题
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考题 以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
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考题 多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法, 避免单纯使用超链接。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在进行导航设计时, 为了保持多媒体课件的美观性, 应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致,不做区别。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为使多媒体课件显得丰富多彩, 在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示,包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 无论哪种类型的多媒体课件,都应该设计和制作导航。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似,但是,由于网络课件的独特性,在设计阶段需要强调三项额外的设计任务:课件结构没计、页面布局设计和()。 A.评价设计B.导航设计C.画面设计D.开发设计
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考题 怎样进行多媒体课件的导航设计?
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考题 多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。 A.系统设计B.多媒体设计C.游戏设计D.以上都不对
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考题 多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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考题 多媒体课件的系统设计包括（）等内容。A、屏幕界面的设计B、超文本结构的设计C、导航策略的设计D、交互方式的设计
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考题 多媒体课件的系统设计包括屏幕界面的设计、（）、导航策略的设计和（）等内容。A、脚本设计，程序设计B、交互方式的设计，超文本结构的设计C、脚本设计，超文本结构的设计D、交互方式的设计，程序设计
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考题 案例中多次讲到课件分发给每个学生，其主要设计意图是（）A、便于学生交流B、每位学生均可使用课件进行探究C、课件中动画可激发学生学习兴趣D、提高学生操作课件的能力
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考题 多媒体课件的信息表达元素有哪些？（）A、电视录像B、网络中的音频C、课本中的课文
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考题 问答题以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。
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考题 多选题多媒体课件中导航设计常用的形式有（）A组合图形B利用图示C利用目录D按钮+标题
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考题 判断题多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。A 对B 错
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考题 多选题多媒体课件的开发过程包括（）。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试
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考题 单选题多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。A 系统设计B 多媒体设计C 游戏设计D 以上都不对
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考题 判断题为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。A 对B 错
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考题 多选题多媒体课件的系统设计包括（）等内容。A屏幕界面的设计B超文本结构的设计C导航策略的设计D交互方式的设计
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考题 判断题在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致，不做区别。A 对B 错
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考题 多选题多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题（）。A避免使用专用术语B屏幕和各组成元素的直观性C屏幕元素的一致性D考虑使用对象的特点E应具有艺术表达力和感染力
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