网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。
A

一次搞定

B

不需重复

C

偶尔复习

D

反复进行


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。A 一次搞定B 不需重复C 偶尔复习D 反复进行” 相关考题
考题 训练婴幼儿认知能力时,要做到()。A、只教一次就会B、多次重复,强化记忆C、偶尔复习一两次D、不需要复习

考题 选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

考题 下面关于自主游戏的说法表述正确的是(  )。A.游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制 B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排 C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用 D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提

考题 为婴幼儿选择游戏内容时,不需要考虑的方面是()。A需要和兴趣B难易程度C年龄特点D育婴员的理论水平

考题 婴幼儿认知游戏要求在同一个时间内宝宝认知内容只能有一个对象。

考题 认知能力发展观察评价后的建议,须()调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A、根据家长的要求B、根据原定教养计划C、根据婴幼儿的实际认知能力水平,D、根据预设目标

考题 婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。A、一次搞定B、不需重复C、偶尔复习D、反复进行

考题 游戏对学前儿童的意义是()。A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。B、游戏满足儿童交往的需要C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D、以上都是

考题 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强,简单动作反复多次。

考题 选择和改编亲子游戏需要注意()A、亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B、亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C、亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D、亲子游戏所需要的材料道具要生活化

考题 婴幼儿的认知游戏相同的内容需要反复进行。

考题 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。A、增加游戏活动内容B、调整活动游戏内容C、调整游戏活动环境D、调整游戏活动材料E、调整游戏活动方法

考题 选择与改编婴幼儿认知游戏应具有()的特点。A、可重复进行B、不可重复进行C、间接操作D、不可操作

考题 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A、增加B、减少C、调整D、维持

考题 下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。A、游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制B、为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排C、幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D、教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提

考题 婴幼儿认知游戏相同的内容不需要反复进行。

考题 单选题训练婴幼儿认知能力时,要做到()。A 只教一次就会B 多次重复,强化记忆C 偶尔复习一两次D 不需要复习

考题 单选题选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A 语言发展B 体能发展C 心理发展D 认知发展

考题 多选题选择和改编亲子游戏需要注意()A亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平B亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平C亲子游戏的玩法要简单易行,确保安全D亲子游戏所需要的材料道具要生活化

考题 单选题游戏对学前儿童的意义是()。A 游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。B 游戏满足儿童交往的需要C 游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D 以上都是

考题 单选题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。A 语言发展B 动作发展C 认知发展D 行为发展

考题 判断题婴幼儿的认知游戏相同的内容需要反复进行。A 对B 错

考题 单选题认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A 增加B 减少C 调整D 维持

考题 单选题选择与改编婴幼儿认知游戏应具有()的特点。A 可重复进行B 不可重复进行C 间接操作D 不可操作

考题 单选题认知能力发展观察评价后的建议,须()调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。A 根据家长的要求B 根据原定教养计划C 根据婴幼儿的实际认知能力水平,D 根据预设目标

考题 单选题下面关于自主游戏的说法表述正确的是()。A 游戏是幼儿的自主活动,不需要教师的影响和控制B 为了保证幼儿自主游戏的顺利进行,教师要在游戏前进行精心的准备,对角色、材料、内容等做出充分的安排C 幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D 教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的,以不干涉幼儿的游戏进行为前提

考题 多选题认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()等。A增加游戏活动内容B调整活动游戏内容C调整游戏活动环境D调整游戏活动材料E调整游戏活动方法