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多选题
根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
A

娱乐型群体

B

学习型群体

C

违规型群体

D

运动型群体

参考答案

参考解析
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考题 同辈群体内部不存在特别严格的规章制度，成员之间的交流和交往在语言、方式、话题等方面都没有限制特定的形式。这反映了同辈群体的（）特点。A.平等性 B.开放性 C.认同性 D.独特性
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考题 下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（ ）。A.同辈群体内部具有权威性 B.同辈群体对个体的影响都是积极影响 C.同辈群体和工作单位一样都是正式群体 D.年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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考题 关于同辈群体的说法，正确的是()。A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 (2015年)关于同辈群体的说法，正确的是（）。 A.同辈群体的形成完全是偶然的 B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色 C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成 D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 青春期要解决的核心问题是（）A学习能力B异性交往C人生目标D同辈群体
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考题 根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A、自卑型情感交往B、接触性交往C、个体与个体交往D、个体与群里的交往E、群体与群体的交往
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考题 青春期教育要解决的核心问题是（）。A、学习能力B、异性交往C、人生目标D、同辈群体
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考题 不属于青少年同辈群体的特点的是（）。A、交往对象是家庭以外的伙伴B、成员国间交往的情感因素弱化C、群体成员交往方式转向多样化D、内聚力不强
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考题 学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：（）。A、帮助幼儿掌握交往能力B、帮助幼儿发展交往能力C、引导幼儿遵守规则D、与家人多交往E、与同辈群体交往
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考题 根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（　）A、娱乐型群体B、学习型群体C、违规型群体D、运动型群体
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考题 群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和（）群体。
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考题 小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。A、同伴交往B、师生交往C、亲子交往D、家长交往
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考题 “同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）
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考题 同辈群体的特征有（）。A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性
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考题 下列选项中，关于同辈群体的描述正确的是（）。A、同辈群体内部具有权威性B、同辈群体对个体的影响都是积极影响C、同辈群体和工作单位一样都是正式群体D、年龄、兴趣、志趣、职业、社会地位等方面大体相近的人之间容易形成同辈群体
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考题 单选题不属于青少年同辈群体的特点的是（）。A 交往对象是家庭以外的伙伴B 成员国间交往的情感因素弱化C 群体成员交往方式转向多样化D 内聚力不强
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考题 多选题同辈群体的特征有（）。A关系的不平等性B价值的趋同性C交往的自愿性D关系的平等性E群体的凝聚性
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考题 多选题根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A自卑型情感交往B接触性交往C个体与个体交往D个体与群里的交往E群体与群体的交往
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考题 多选题学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为，主要包括：（）。A帮助幼儿掌握交往能力B帮助幼儿发展交往能力C引导幼儿遵守规则D与家人多交往E与同辈群体交往
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考题 单选题青春期教育要解决的核心问题是（）。A 学习能力B 异性交往C 人生目标D 同辈群体
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考题 判断题“同辈群体”是指有相同辈分和共同兴趣的人员组成的群体。（　）A 对B 错
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考题 单选题关于同辈群体的说法，正确的是(　　)。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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考题 单选题同辈群体是个人自由选择结合的结果，小鹏在与朋友的交往过程中，经常会向大家倾诉自己的负面情绪，并愿意接受大家给予他的支持和建议。这表明了同辈群体的（ ）特点。A 平等性B 开放性C 认同性D 独特性
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考题 填空题群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和（）群体。
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考题 单选题小学生在同辈群体中，交益友会越变越好，交损友会越变越坏，这提醒教师要注意小学生的（）。A 同伴交往B 师生交往C 亲子交往D 家长交往
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考题 单选题青春期要解决的核心问题是（）A 学习能力B 异性交往C 人生目标D 同辈群体
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考题 单选题同辈群体是社会工作专业服务的对象，同时也是可以利用的助人要素。关于同辈群体的说法，正确的是( )。A 同辈群体的形成完全是偶然的B 同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色C 同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成D 同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
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