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单选题
计量学研究的内容不包括有（）。
A

量和单位

B

量值传递

C

检测设备

D

计量器具

参考答案

参考解析
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考题 量值传递就是通过对计量器具的(),将国家基准所复现的计量单位量值通过各等级计量标准传递到工作计量器具上,以保证被测对象量值的准确一致。 A.检测或校准B.测量或校准C.检定或校准D.测验或校准
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考题 国家计量基准复现的单位量值,通过各级()逐级传递到工作计量器具,形成量值传递系统。 A.计量级别B.计量标准C.计量单位D.标准单位
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考题 量值传递是通过对计量器具的检定或校准,将()所复现的计量单位量值通过各等级计量标准传递到工作计量器具。 A.计量标准B.国家基准C.计量器具D.测量标准
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考题 施工企业使用的A类计量器具包括最高计量标准器具和用于（ ）的工作计量器具。 A.工艺控制 B.量值传递 C.质量检测 D.物资管理
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考题 计量学研究的内容不包括有（）。A、量和单位B、量值传递C、检测设备D、计量器具
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考题 计量基准所复现的单位量值，通过（）逐级传递到工作计量器具，从而确保工作计量器具量值的准确可靠，确保全国计量单位制和量值的统一。A、检定B、校准C、检定和校准D、检测
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考题 国家计量基准复现的单位量值，通过各级（）逐级传递到工作计量器具，形成量值传递系统。A、计量级别B、计量标准C、计量单位D、标准单位
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考题 计量学研究的基本内容有（）。A、计量单位与单位制B、复现计量单位的基准、标准的建立、复制与保存，以及普通计量器具C、量值传递与检定测试D、计量误差与数据处理，以及计量人员的计量技能E、物理常数和材料与物质特性测定F、计量管理等
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考题 关于国家计量基准的特点，正确的说法是（）。A、它是一个国家内量值溯源的终点B、它是量值传递的起点C、用以复现和保存计量单位量值D、具有最高的计量学特性
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考题 量值传递是通过检定或其他传递形式，将国家计量基准所复现的计量单位量值通过各级计量标准逐级传递到（），以保证被测对象测得的量值准确和一致的过程。A、工作基准B、工作计量器具C、计量仪表D、社用公用计量标准器具
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考题 复现计量单位的计量基准、标准器具以及普通计量器具工作属于（）研究的范围。A、测量学B、计量理论C、测量理论D、计量学
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考题 下列关于计量学研究内容的描述不正确的是（）。A、计量单位与单位制及其基准、标准的建立、复现、保存和使用B、量值传递、溯源和检定测试C、物理常量以及量纲的标定与使用规则D、测量误差、测量不确定度与数据处理以及计量人员的专业技能
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考题 量值传递是指由计量基准所复现的单位量值通过计量标准、工作计量器具逐级传递下去，确保被传递的单位量值达到（）。A、近似值B、统一C、准确D、可靠
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考题 国家计量基准复现的单位量值，通过各级计量标，准逐级传递到工作计量器具，由此形成了量值的（）。A、传递B、传递系统C、机构D、组成
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考题 计量检测设备管理制度有（）。A、量值传递制度B、周期检定制度C、计量人员岗位责任制D、计量器具分级管理制度E、设备管理制度
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考题 质量计量器具按计量学用途或在量值传递中的作用可分为质量计量基准器具、质量计量标准器具和（）。
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考题 计量学研究的内容主要有：（）、量值传递与量值溯源、（）。
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考题 从量值传递和检定系统表方面（计量学特性）分析，计量器具可分为几类？
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考题 单选题计量学中，数值和计量单位的乘积称为（）。A 计量B 量值C 检定D 量度
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考题 单选题量值传递是通过检定或其他传递形式，将国家计量基准所复现的计量单位量值通过各级计量标准逐级传递到（），以保证被测对象测得的量值准确和一致的过程。A 工作基准B 工作计量器具C 计量仪表D 社会公用计量标准器具
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考题 填空题计量学研究的内容主要有：（）、量值传递与量值溯源、（）。
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考题 多选题以下(　　)内容属于计量的内容。A计量单位B计量器具C量值传递与溯源D质量管理体系认证E计量监督
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考题 单选题计量基准所复现的单位量值，通过（）逐级传递到工作计量器具，从而确保工作计量器具量值的准确可靠，确保全国计量单位制和量值的统一。A 检定B 校准C 检定和校准D 检测
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考题 单选题施工企业使用的A类计量器具包括最高计量标准器具和用于（）的工作计量器具。A 工艺控制B 量值传递C 质量检测D 物资管理
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考题 多选题计量学研究的基本内容有（）。A计量单位与单位制B复现计量单位的基准、标准的建立、复制与保存，以及普通计量器具C量值传递与检定测试D计量误差与数据处理，以及计量人员的计量技能E物理常数和材料与物质特性测定F计量管理等
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考题 多选题关于国家计量基准的特点，正确的说法是（）。A它是一个国家内量值溯源的终点B它是量值传递的起点C用以复现和保存计量单位量值D具有最高计量学的特性
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考题 填空题质量计量器具按计量学用途或在量值传递中的作用可分为质量计量基准器具、质量计量标准器具和（）。
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