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填空题
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（），也重视（），要确立学生的（）地位。
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考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果．又关注学习过程
B.以向学生传授美术技能为目的
C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D.重视学生在活动中参与和探究的过程
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是（ ）。
A.既关注学习结果，又关注学习过程
B.以向学生传授美术技能为目的
C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D.重视学生在活动中参与和探究的过程
考题
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议是（ ）。A.探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段
B.重视对学生学习方法的研究
C.多给学生感悟美术作品的机会
D.面向美术技能专长学生
考题
多媒体课件的作用和要求是（ ）。A.加强学习，更新教学理念
B.依赖课件，不重视师生之间的情感交流
C.多媒体课件的制作要复杂，讲究美观
D.把大量的精力放在制作多媒体课件上，不重视了对教材的研究
考题
新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A、重视学生的课堂参与度B、重视培养学生的学习兴趣C、重视学生个性的发展D、重视课堂提问的结果
考题
单选题课程标准明确指出：“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时，教师确定了以下学法及能力培养，不能体现上述课程标准要求的一项是（ ）。A
圈点、勾画、批注的方法B
听录音朗读，感受课文意境C
指导学生进行正确地诵读D
参照注解，动口动脑，培养学生自己获取知识的能力
考题
问答题某位老师根据美术教学工作的经验及现在学生的情况分析，对于现行美术教材中的内容进行了改动。由此教学内容得到优化，激发了学生的兴趣。请根据新课程标准对于美术教材的编写要求说出自己的看法。
考题
单选题新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。A
重视学生的课堂参与度B
重视培养学生的学习兴趣C
重视学生个性的发展D
重视课堂提问的结果
考题
单选题课程标准明确指出：“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时，教师确定了以下学法及能力培养，不合适的一项是（ ）。A
圈点、勾画、批注的方法B
听录音朗读，感受课文意境C
指导学生进行正确地诵读D
参照注解，动口动脑，培养学生自己获取知识的能力
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