考题
造成民间舞的形式主宰了内容的主要原因是( )。A.舞蹈形式变化过多
B.舞蹈民族属性的消解
C.舞蹈主题不明确
D.舞蹈内容不丰满
考题
民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是( )。A.京剧的“丑”角
B.京剧的“旦”角
C.河北地秧歌的“妞”角
D.河北地秧歌的“丑”角
考题
欣赏舞蹈的主观态度的终点是( )。A.舞者的敬业精神
B.舞蹈的优美程度
C.舞蹈语言符号所表达的意义
D.舞蹈所表现的故事情节
考题
舞蹈欣赏的本质是( )。A.舞蹈表达的情境
B.舞蹈表达的深层次内容
C.舞蹈演员的专业功底
D.舞蹈表现的形式
考题
舞蹈《济公》主要表达的内容是( )。A.普度众生
B.天地仁和
C.吉祥如意
D.万物均等
考题
私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。( )
考题
欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。A、舞者的敬业精神B、舞蹈的优美程度C、舞蹈语言符号所表达的意义D、舞蹈所表现的故事情节
考题
救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括（）A、解困救济公平B、司法救济公平C、行政救济公平D、社会救济公平
考题
欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A、舞蹈身体语言学B、舞蹈运动学C、解剖学D、社会学
考题
民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。A、京剧的“丑”角B、京剧的“旦”角C、河北地秧歌的“妞”角D、河北地秧歌的“丑”角
考题
造成民间舞的形式主宰了内容的主要原因是（）。A、舞蹈形式变化过多B、舞蹈民族属性的消解C、舞蹈主题不明确D、舞蹈内容不丰满
考题
舞蹈《济公》主要表达的内容是（）。A、普度众生B、天地仁和C、吉祥如意D、万物均等
考题
了解舞蹈内容的第一媒介是（）。A、舞蹈的时间长度B、舞蹈的辅助性文字说明C、舞蹈动作D、舞蹈标题
考题
舞蹈欣赏的本质是（）。A、舞蹈表达的情境B、舞蹈表达的深层次内容C、舞蹈演员的专业功底D、舞蹈表现的形式
考题
曾在85版《济公》中饰演济公的中国演员是谁？
考题
救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平，包括（）A、司法救济公平B、行政救济公平C、社会救济公平D、财产救济公平
考题
判断题私人叙事舞蹈是指用民间舞蹈的素材和形式来表达舞者自己的感受。A
对B
错
考题
单选题民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是（）。A
京剧的“丑”角B
京剧的“旦”角C
河北地秧歌的“妞”角D
河北地秧歌的“丑”角
考题
多选题救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平，包括（）A司法救济公平B行政救济公平C社会救济公平D财产救济公平
考题
多选题救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济。具体内容包括（ ）。A司法救济公平B行政救济公平C救济效果公平D社会救济公平
考题
单选题欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。A
舞者的敬业精神B
舞蹈的优美程度C
舞蹈语言符号所表达的意义D
舞蹈所表现的故事情节
考题
单选题造成民间舞的形式主宰了内容的主要原因是（）。A
舞蹈形式变化过多B
舞蹈民族属性的消解C
舞蹈主题不明确D
舞蹈内容不丰满
考题
单选题欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。A
舞蹈身体语言学B
舞蹈运动学C
解剖学D
社会学
考题
单选题舞蹈欣赏的本质是（）。A
舞蹈表达的情境B
舞蹈表达的深层次内容C
舞蹈演员的专业功底D
舞蹈表现的形式
考题
多选题救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供的救济公平。救济公平包括（）A解困救济公平B司法救济公平C行政救济公平D社会救济公平