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判断题
学习与回忆时的情境越相似，回忆的成绩越好。
A

对

B

错

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考题 "学习即回忆”
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考题 调查资料表明：价格回忆的准确率与收入水平呈负相关，即收入越低者，对价格回忆的准确性越高；收入越高者对价格的回忆越不准确。
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考题 在调查访问中，促使访问对象回忆情况的方法有（）。A、接近回忆法B、相似回忆法C、对比回忆法D、暗示回忆法E、关系回忆法
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考题 当遇到相似的情景或得到言语和文字描述的提醒时，或遇到某一特殊时刻时，会激发人们对危机的痛苦回忆，这种回忆常常是不断出现的闪电式回忆，这种心理影响的形式是（）A、事后震惊B、改变信念C、重现D、内疚
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考题 教学寓言《亡羊补牢》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的是（）A、告诉学生目标B、刺激对先前学习的回忆C、增强记忆和促进迁移D、提供学习指导
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考题 判断题所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。A 对B 错
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考题 单选题当遇到相似的情景或得到言语和文字描述的提醒时，或遇到某一特殊时刻时，会激发人们对危机的痛苦回忆，这种回忆常常是不断出现的闪电式回忆，这种心理影响的形式是（）A 事后震惊B 改变信念C 重现D 内疚
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考题 多选题在调查访问中，促使访问对象回忆情况的方法有（）。A接近回忆法B相似回忆法C对比回忆法D暗示回忆法E关系回忆法
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考题 判断题调查资料表明：价格回忆的准确率与收入水平呈负相关，即收入越低者，对价格回忆的准确性越高；收入越高者对价格的回忆越不准确。A 对B 错
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考题 单选题看到广告上粽子的图案，想到不久前与父母一起包粽子的温馨情境。这种记忆是（　　）。A 无意再认B 有意再认C 有意回忆D 无意回忆
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考题 多选题下列学习策略中，有利于提高回忆成绩的策略有（）。A分散复习B集中复习C试图回忆D谐音字法
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考题 单选题以下选项中，吻合柏拉图的观点的是（）。A 理念就是回忆B 感觉就是回忆C 实践就是回忆D 学习就是回忆
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考题 多选题根据回忆时是否借助中介联想，把回忆分为（　　）。A有意回忆B直接回忆C无意回忆D间接回忆
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