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单选题
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（ ）思潮还掀起了一场教育改革运动。
A
人本主义
B
行为主义
C
认知心理学
D
信息论
参考答案
参考解析
解析：
教育心理学成熟时期，西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳掀起课程改革运动，人本主义思潮也掀起一场教育改革运动。
教育心理学成熟时期，西方心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。20世纪60年代初，布鲁纳掀起课程改革运动，人本主义思潮也掀起一场教育改革运动。
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考题
下列说法中，正确的是（ ）
A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张
D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
考题
单选题关于教育心理学，下列说法正确的是（ ）。A
美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响B
英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C
前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D
人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
考题
单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A
初创时期B
成熟时期C
发展时期D
完善时期
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