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单选题
学习环境是以（ ）为中心的学习空间。
A
教师
B
技术平台
C
学习者
D
开发者
参考答案
参考解析
解析：
学习环境是以学习者为中心的学习空间，可以用网页、学习管理系统、多媒体工具、社交网络平台等一种或多种技术方法创造整合各种媒体、集合各种功能的平台。在线教育形式多种多样，平台功能及形态也各不相同，总体而言，学习环境设计应包含学习、交互、练习和后台管理四大模块。
学习环境是以学习者为中心的学习空间，可以用网页、学习管理系统、多媒体工具、社交网络平台等一种或多种技术方法创造整合各种媒体、集合各种功能的平台。在线教育形式多种多样，平台功能及形态也各不相同，总体而言，学习环境设计应包含学习、交互、练习和后台管理四大模块。
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考题
在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是（）之间的交互，表现为学习环境为学习者提供任务和反馈，学习者根据任务和反馈，采取某种反应并调节行为。A、学习者的行为与教师建构的环境B、学生和教师C、学生与媒体D、学生与学习资源
考题
以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其特点中，说法错误的是（）。A、学习是以学生为中心的，学习是个性化，能满足个体需要的B、学习是以问题或主题为中心的C、学习过程是进行通讯交流的，学习者之间是协商的、合作的D、学习是具有创造性和再生性的
考题
不属于网络课程的特点的是（）。A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、师生可以自由交流D、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
考题
以下不属于网络课程的特点的是（）。A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、师生可以自由交流D、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务
考题
教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）A、学习者的风格特征B、学习者的一般特征C、学习者的心理特征D、学习者的初始能力
考题
（）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。A、网络教学环境B、多媒体教学环境C、电子备课环境D、普通教学环境
考题
网络课程的特点不包括（）。A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务D、以学习者的学习需要为中心
考题
微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A、①②③⑤B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤
考题
传统教学模式下，对学习者的评价主要是（）A、以教师的教学方法是否得当，是否容易被学习者所接受为标准B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少，掌握程度的深浅为标准D、以学习者自主学习的能力为标准
考题
单选题下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）A
网络环境中学习者的学习目标多样化B
网络环境中的学习者更容易张扬个性C
网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥D
网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好
考题
单选题微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A
①②③⑤B
③④⑤C
①②③④D
①②③④⑤
考题
多选题信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）A网络环境下学习者更容易张扬个性B网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高C网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化D网络环境下学习者的扮演意识将增强
考题
问答题“学习者为中心的”教学技术观
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