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问答题
阅读消息《美日汽车贸易高级谈判开始》,请就下列两方面进行分析,写成不少于600字的评析文章。 (1)作者如何通过现场观察,运用具体形象的事实体现新闻主题? (2)此文的背景材料与新闻事实的关系。

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考题 阅读下列说明,回答问题1和问题2,将解答写在答题纸的对应栏内。?【说明】在公钥体制中,每一用户 U 都有自己的公开密钥 PKu 和私钥 SKu 。如果任意两个用户 A 和 B 按以下方式通信:A 发给 B 消息 [EpKB (m),A] 。其中 Ek(m)代表用密钥 K 对消息 m 进行加密。B收到以后,自动向A返回消息【EPkA(m),B】,以使A 知道B确实收到消息m。【问题 1】 (4分)用户 C 怎样通过攻击手段获取用户 A 发送给用户 B 的消息 m。【问题 2】 (6 分) 若通信格式变为: A 给 B 发消息:EPKB(ESKA(m),m ,A)B 给 A 发消息: EpKA(EsKN (m),m,B) 这时的安全性如何?请分析 A,B 此时是如何相互认证并传递消息的。阅读下列说明,回答问题 1 至问题 4 ,将解答写在答题纸的对 应栏内。

考题 阅读消息《美日汽车贸易高级谈判开始》,请就下列两方面进行分析,写成不少于600字的评析文章。 (1)作者如何通过现场观察,运用具体形象的事实体现新闻主题? (2)此文的背景材料与新闻事实的关系。

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考题 分析《鄱阳湖出现世界上最大的白鹤群》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 分析《京郊出现“科学热”》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 分析《我国选手获得奥运会第一块金牌》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

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考题 分析《大平夫人看望“欢欢”,“长得多么可爱啊!”》的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

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考题 设计《荷塘月色》教学方案时,教师将赏析文章的语言美作为教学重点,下列对此分析不正确的是()。A、通过炼字,感知作者用词的凝练美妙B、通过多种阅读方式.在读的过程中体会语言之美C、通过对散文语言的分析,了解作者写景时所运用的修辞手法D、围绕作者的想象,形成画面,并进行自我创作

考题 问答题分析《大平夫人看望“欢欢”,“长得多么可爱啊!”》的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 问答题体会《美日汽车贸易高级谈判开始》一文中细节描写,对主题的作用。

考题 问答题分析《鄱阳湖出现世界上最大的白鹤群》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 问答题分析《长江上游仍在砍树》这篇消息的表现手法及在表现主题上的效果。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 问答题分析《我国选手获得奥运会第一块金牌》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

考题 问答题分析《经济学家赶集》这篇新闻作品的特色。写成不少于600字的评析文章,自拟标题。

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考题 问答题指出《美日汽车贸易高级谈判开始》一文中的背景材料,并指明其作用。

考题 单选题设计《荷塘月色》教学方案时,教师将赏析文章的语言美作为教学重点,下列对此分析不正确的是()。A 通过炼字,感知作者用词的凝练美妙B 通过多种阅读方式.在读的过程中体会语言之美C 通过对散文语言的分析,了解作者写景时所运用的修辞手法D 围绕作者的想象,形成画面,并进行自我创作

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