考题
特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。A．宣传版B．联系手册 C．家长园地D．问卷调查表
考题
书面联系的具体形式有()。
A、家园联系本B、便条C、通信D、学前儿童发展情况汇报单E、家长会
考题
家园联系中最快捷也最灵活的方式是（ ）。A.家长会
B.咨询活动
C.电话联系
D.书面联系
考题
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。
考题
特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。A.家长园地
B.问卷调查表
C.宣传板
D.联系手册
考题
家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以（），隔一段时间互通一次信，交换观点，切磋教育子女的方法。A、用书信联系B、不必联系C、以后联系D、偶尔联系
考题
班主任与家长联系的方式有（）。A、家庭访问B、家长会C、班会D、书面联系
考题
特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是（）。A、宣传版B、联系手册C、家长园地D、问卷调查表
考题
托幼园所家长开放日活动的目的是（）A、增进与家长的联系B、扩大社会影响C、取得家长理解信任D、增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力
考题
班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）。A、家访B、家长会C、书面联系D、家长学校
考题
园所和家庭书面联系的主要形式是（）A、家园联系手册B、家长园地C、问卷调查表D、征求意见书
考题
德育网络的沟通方式中，家校之间最常见的群体沟通方式是（）。A、互访B、通讯或书面联系C、家长会D、当面的口头交流
考题
保持与家长的沟通和联系的方式有（）A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会
考题
班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）A、电话B、家访C、书面联系D、家长会E、网上联系
考题
学校与家长联系主要的途径是（）。A、通信联系B、建立家长委员会C、召开家长座谈会D、互相访问
考题
多选题班主任与学生家长进行沟通，常用的沟通途径有哪些？（）A电话B家访C书面联系D家长会E网上联系
考题
多选题班主任与家长联系的方式有（）。A家庭访问B家长会C班会D书面联系
考题
单选题家园联系中最快捷也最灵活的方式是()。A
家长会B
咨询活动C
电话联系D
书面联系
考题
单选题德育网络的沟通方式中，家校之间最常见的群体沟通方式是（）。A
互访B
通讯或书面联系C
家长会D
当面的口头交流
考题
单选题特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是（）。A
宣传版B
联系手册C
家长园地D
问卷调查表
考题
单选题特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( ).A
宣传板B
家园联系簿C
家长园地D
问卷调查表
考题
单选题特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。A
宣传版B
联系手册C
家长园地D
问卷调查表
考题
单选题家长在外地，或长时间家长与教师见不到面的，可以（），隔一段时间互通一次信，交换观点，切磋教育子女的方法。A
用书信联系B
不必联系C
以后联系D
偶尔联系
考题
多选题班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有（）。A家访B家长会C书面联系D家长学校
考题
单选题特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（ ）。A
家长园地B
问卷调查表C
宣传板D
联系手册
考题
单选题保持与家长的沟通和联系的方式有（）A
家访、书面联系、召开家长会B
家访、召开家长会、亲子游C
家访、书面联系、座谈会D
家访、亲子游、座谈会
考题
单选题托幼园所家长开放日活动的目的是（）A
增进与家长的联系B
扩大社会影响C
取得家长理解信任D
增进与家长的联系以及家长科学育儿的能力
