网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（）。
A

知识

B

领会

C

应用

D

分析

参考答案

参考解析
解析： 这一目标虽超越了单纯的记忆，但也只是对所学材料意义的把握。
更多 “单选题超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（）。A 知识B 领会C 应用D 分析” 相关考题
考题 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（ ）。A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解
查看答案
考题 认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（ ）。A．知识B．领会C．应用D．分析
查看答案
考题 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是【 】A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解
查看答案
考题 学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解
查看答案
考题 在学习的各阶段中,以下哪一种顺序是正确的()。 A、记忆、理解、联系、运用B、记忆、理解、运用、联系C、记忆、运用、理解、联系
查看答案
考题 超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（ ）。A．知识B．领会C．应用D．分析
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（ ）。A.综合B.评价C.知识D.领会
查看答案
考题 对“忘”的理解不正确的是（）A、从心B、从亡C、即“不识也”D、“不忘”就是单纯指存留在我们的记忆中
查看答案
考题 （）的功能是使不能超越的被超越，（）的功能是使不能理解的被理解，（）的功能是使不能看见的被看见。
查看答案
考题 公司法定代表人的代表行为超越了股东会或董事会决的限制，则代表行为无效。
查看答案
考题 超越了单纯的记忆，代表最低水平理解的是（）A、知识B、领会C、应用D、分析
查看答案
考题 领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解
查看答案
考题 在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A、综合B、评价C、知识D、领会
查看答案
考题 填空题（）的功能是使不能超越的被超越，（）的功能是使不能理解的被理解，（）的功能是使不能看见的被看见。
查看答案
考题 单选题在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（　　）。A 知识B 领会C 综合D 评价
查看答案
考题 单选题领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（　　）。A 信息加工B 学习活动C 复杂记忆D 理解
查看答案
热门标签
最新试卷