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问答题
哪些教科书要循环使用?

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考题 教师正确使用教科书应做到哪些?

考题 根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定,鼓励循环使用教科书。循环使用教科书的学校应当按照国家规定,做好循环使用教科书的回收、消毒、发放、更新等工作。()

考题 教科书的编写要遵循哪些原则?

考题 国家不鼓励教科书循环使用。判断对错

考题 编写教科书有哪些要求?

考题 下列表述中不符合教科书编排要求的是( )。 A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动 B. 教科书的篇幅要详略得当 C. 教科书的图表要力求清晰、美观 D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

考题 下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是(  )。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

考题 下列关于生物学教科书及使用的描述,正确的是( )。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要忠于教科书,在教学中不能对其内容进行增加和删减A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤

考题 关于教科书的描述不正确的是(  )。A.教科书是教师教学活动的主要依据,教师要忠于教材,不能对其内容进行修改和调整 B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求 C.教科书是学生学习的工具 D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

考题 哪些教科书要循环使用?

考题 教科书编写要遵循什么原则?

考题 在教学中,除了有效地使用教科书以外,还可利用哪些课程资源?

考题 为了节约资源,培养学生的节俭意识,一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后,教科书由学校收回,供下一个年级使用,几年更新一次。教科书之所以可以循环使用,从哲学上看是因为()A、思想内容的存在同物质载体无关B、思想内容的稳定要求物质载体的稳定C、物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容D、物质载体的稳定有利于思想内容的稳定

考题 语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

考题 循环水泵要处于备用状态要具备哪些条件?

考题 国家不鼓励教科书循环使用。

考题 国家鼓励教科书循环使用。

考题 关于美术教科书使用建议不正确的一项是()。A、教师应创造性地使用美术教科书B、教师应根据教科书的内容进行教学C、要根据学生、学校和当地的特点对教科书进行选择、改变和再创造D、要灵活利用当地自然和文化资源积极开发校本教材

考题 下列关于教科书的说法正确的是()。A、国家实行教科书审定制度B、教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C、未经审定的教科书。选择性出版、选用D、国家不鼓励教科书循环使用

考题 为保证循环科目教材的质量,按循环周期()年计算,中央财政每年安排这些科目教科书款的()左右,用于循环教科书的补充更新。A、1,1/3B、2,1/2C、3,1/3D、4,1/3

考题 问答题循环水泵要处于备用状态要具备哪些条件?

考题 判断题国家鼓励教科书循环使用。 ( )A 对B 错

考题 单选题下列关于教科书的说法正确的是()。A 国家实行教科书审定制度B 教科书的审定办法由省级教育行政部门规定C 未经审定的教科书。选择性出版、选用D 国家不鼓励教科书循环使用

考题 判断题国家不鼓励教科书循环使用。A 对B 错

考题 问答题语文教材,语文教科书的含义是什么?语文教科书的功能有哪些?语文教科书的构成因素有哪些?应如何使用语文教科书?

考题 问答题在教学中,除了有效地使用教科书以外,还可利用哪些课程资源?

考题 问答题教科书编写要遵循什么原则?