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学生之间有效的合作学习的基本条件有哪些?

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考题 合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体与学生个体之间主要是一种()关系。 A.同伴关系B.竞争关系C.合作关系D.同学关系

考题 小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述哪些内容可以组织学生合作学习?

考题 小组合作学习中学生学习方式的特征有() A.探究B.合作C.默写D.自主

考题 下列对合作学习描述不正确的是( )。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习 B.合作学习有利于调动学生的学习积极性 C.合作学习与接受式学习水火不容 D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

考题 新课改提倡自主学习方式,自主学习强调(  )。A.学生的主观能动性 B.教师的指导 C.学生之间的合作 D.学生自学能力

考题 学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间,学习成绩相对落后的学生。A对B错

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考题 学习困难学生指的是哪些智商在70-75之间,学习成绩相对落后的学生。

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考题 小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()A、有助于培养学生的合作精神和竞争意识B、弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足C、合作中的倾听、分享、交流、互助与反思,扩展了学生与学生之间的沟通网络D、改善师生的双向信息和情感沟通

考题 在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题()A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是

考题 有意义接受学习的基本条件有哪些?

考题 简述学生数学学习考评的目的,小学数学学习考评的内容有哪些?考评学生数学学习的方法有哪些?

考题 激发学生学习动机的有效措施有:()。A、设置合理目标B、有效利用反馈与评价C、避免使用惩罚D、科学利用竞争与合作E、进行归因训练

考题 哪些内容可以组织学生合作学习?

考题 建议学生建立的学习方式有:()、合作学习、探究学习。

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考题 多选题“有效”的教学策略必须满足的基本条件是()。A利于师生的有效互动B能引起学生学习的意向C学生明确学习所要达到的目标和所学内容D有易于学生理解的教学方式

考题 问答题国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中指出:鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长。结合教学实际,谈谈指导学生进行合作学习需要注意哪些方面的问题。

考题 填空题建议学生建立的学习方式有:()、合作学习、探究学习。

考题 问答题有意义接受学习的基本条件有哪些?

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