网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
关于苯分子结构的研究体现了的思维创新中的()。
A

类比思维

B

两面神思维

C

模糊思维

D

灵感思维


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题关于苯分子结构的研究体现了的思维创新中的()。A 类比思维B 两面神思维C 模糊思维D 灵感思维” 相关考题
考题 以下关于教学创新的理解正确的有:()。 A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点

考题 伽利略发现惯性定律的思维过程,可以看作是创新思维方法的经典案例,这种创新思维方法最典型地体现了()A逆向思维法的应用B关联思维法的应用C要素整合法的应用D极限思维法的应用

考题 人要有怀疑精神、敢于提出质疑,这体现了()的创新思维方式A、可能性思维B、主动性思维C、避免偏见思维D、客服思维障碍

考题 下列哪些表述体现了创新思维的重要性()。A、党和国家重视创新思维在社会发展的作用B、国务院国资委对班组创新提出各种要求C、电监会对班组创新提供了新的举措D、班组创新在班组生产过程中起非常重要的作用

考题 人们通常说的“触类旁通” ,体现了哪一种创新。()A、逆向思维B、集中思维C、侧向思维D、联想思维

考题 从实践与思维普遍联系的角度分析,实践对创新思维的重要价值体现在以下哪几个方面?()A、人的思维能力产生于实践B、人的思维能力随着实践的发展而不断提高C、创新思维的成果要在实践中接受检验D、实践的结论要在创新思维中得到体现

考题 关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A、沃拉斯B、帕尼斯C、加勒格D、奥尔森

考题 ()是人开展科学研究中思维运动方式的基础。A、正向思维B、实践思维C、创新思维D、科学思维

考题 关于苯分子结构的研究体现了的思维创新中的()。A、类比思维B、两面神思维C、模糊思维D、灵感思维

考题 “学以致用”,这句话体现了()的重要性。A、创新精神B、创造性思维C、调查研究D、实践能力

考题 下列关于创新思维的说法中,正确的是()A、创新思维是逻辑思维的基础B、创新思维通过非逻辑思维成为科学理论C、创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大D、创新思维是求同思维和求异思维的互补

考题 在思维创新过程的有关研究中,沃拉斯所提出的思维创新过程分为()阶段。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期

考题 以下关于教学创新的理解正确的有()A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

考题 习近平总书记系列重要讲话的特点是()。A、体现了坚持和发展、继承和创新的统一B、体现了世界眼光和战略思维C、集中体现了党的执政理念D、以上都是

考题 行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()A、真实性B、创新性C、生态性D、反思性

考题 创新思维能力作为思维能力范畴中的高级形式,具备了思维能力的()。

考题 单选题伽利略发现惯性定律的思维过程,可以看作是创新思维方法的经典案例,这种创新思维方法最典型地体现了()A 逆向思维法的应用B 关联思维法的应用C 要素整合法的应用D 极限思维法的应用

考题 单选题“学以致用”,这句话体现了()的重要性。A 创新精神B 创造性思维C 调查研究D 实践能力

考题 多选题以下关于教学创新的理解正确的有()A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

考题 单选题习近平总书记系列重要讲话的特点是()A 体现了坚持和发展、继承和创新的统一B 体现了世界眼光和战略思维C 集中体现了党的执政理念D 以上都是

考题 单选题关于思维创新过程的有关研究,()所提出的思维创新过程最具有代表性。A 沃拉斯B 帕尼斯C 加勒格D 奥尔森

考题 单选题()是人开展科学研究中思维运动方式的基础。A 正向思维B 实践思维C 创新思维D 科学思维

考题 单选题行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的()A 真实性B 创新性C 生态性D 反思性

考题 单选题下列关于创新思维的说法中,正确的是()。A 创新思维是逻辑思维的基础B 创新思维是求同思维和求异思维的互补C 创新思维更多的是质变的产物,跟量变关系不大D 创新思维通过非逻辑思维成为科学理论

考题 单选题人们通常说的“触类旁通” ,体现了哪一种创新。()A 逆向思维B 集中思维C 侧向思维D 联想思维

考题 多选题从实践与思维普遍联系的角度分析,实践对创新思维的重要价值体现在以下哪几个方面?()A人的思维能力产生于实践B人的思维能力随着实践的发展而不断提高C创新思维的成果要在实践中接受检验D实践的结论要在创新思维中得到体现

考题 单选题苯分子结构式,C6H6:体现了科学美的()A 层次美B 结构美C 模型美D 对称美