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判断题
提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。
A

B


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考题 杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。 A、教育即改造B、教育即生长C、教育即生活D、学校即社会

考题 主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.杨贤江

考题 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。 A.杜威B.陶行知C.蔡元培D.斯宾塞E.卢梭

考题 提出“自然教育”思想的教育家是:( )A、洛克B、卢梭C、斯宾塞D、福禄贝尔

考题 ?主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是布鲁纳。(  )?

考题 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是(  ) A.洛克 B.斯宾塞 C.怀特海 D.罗素

考题 杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造,并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。

考题 英国著名的哲学家、教育家斯宾塞1859年发表的一篇著名文章()中最早提出课程一词。

考题 《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

考题 ()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。A、斯宾塞B、梅伊曼C、罗杰斯D、杜威

考题 《终身教育引论》是成人教育家()的著作。A、英国保罗•朗格朗B、英国斯宾塞C、法国保罗•朗格朗D、法国斯宾塞

考题 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知E、蔡元培

考题 提出教育是经验的改造或改组的教育家是英国的斯宾塞。

考题 认为教育不是生活的准备,而是生活本身,即生活经验的不断改造或改组的教育家是()。A、美国的杜威B、瑞士的裴斯泰洛齐C、英国的斯宾塞D、德国的赫尔巴特

考题 英国教育家斯宾塞的教育代表作是()A、《爱弥尔》B、《人的教育》C、《教育漫话》D、《教育论》

考题 英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断,提出了()的课程体系。

考题 “研究与教学统一”原则的提出者是()A、德国教育家威廉洪堡B、美国教育家杜威C、英国教育家斯宾塞D、苏联教育家赞可夫

考题 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()。A、卢梭B、杜威C、斯宾塞D、陶行知

考题 单选题提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是()A 卢梭B 杜威C 斯宾塞D 陶行知E 蔡元培

考题 填空题英国教育家斯宾塞根据自己对知识价值的判断,提出了()的课程体系。

考题 单选题英国教育家斯宾塞的教育代表作是()A 《爱弥儿》B 《人的教育》C 《教育漫话》D 《教育论》

考题 单选题《终身教育引论》是成人教育家()的著作。A 英国保罗•朗格朗B 英国斯宾塞C 法国保罗•朗格朗D 法国斯宾塞

考题 填空题《民主主义与教育》是()的作品,他提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造或改组”等观点,主张“做中学”。

考题 单选题主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是(  )。A 布鲁纳B 赫尔巴特C 杜威D 杨贤江

考题 单选题认为教育不是生活的准备,而是生活本身,即生活经验的不断改造或改组的教育家是()。A 美国的杜威B 瑞士的裴斯泰洛齐C 英国的斯宾塞D 德国的赫尔巴特

考题 单选题“研究与教学统一”原则的提出者是()。A 德国教育家威廉·洪堡B 美国教育家杜威C 英国教育家斯宾塞D 苏联教育家赞可夫

考题 单选题()认人,“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”,应把教育理解为教育生活。A 斯宾塞B 梅伊曼C 罗杰斯D 杜威