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单选题
研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的（）
A

动机功能

B

信号功能

C

组织功能

D

适应功能

参考答案

参考解析
解析： 情绪和情感是动机的源泉之一，是动机系统的一个基本成分。它能够激励人的活动，提高人的活动效率。同时，情绪对于生理内驱力也具有放大信号的作用，成为驱使人们行为的强大动力。
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考题 安全管理必须要有强大的动力,并且正确地应用动力,从而激发人们保障自身和集体安全的意识,自觉积极地搞好安全工作。这体现了人本原理中的( )原则。 A.激励B.系统C.动力D.临督
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考题 安全管理必须要有强大的动力,并且正确地应用动力,从而激发人们保障自身和集体安全的意识,自觉积极地搞好安全工作,这体现了人本原理中的()原则。 A、激励B、系统C、动力D、监督
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考题 人们在不同的情境中情绪会表现出不同的体验特质．仅就情绪体验的性质而言，情绪表现为()、紧张度、快感度和复杂度等几个维度．A．忍耐度B．强度C．焦虑度D．适应度
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考题 适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的（ ）。A.适应功能B.信号功能C.组织功能D.动机功能
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考题 （）的不唯书是从，而是根据具体问题的具体特性和情况，随时重新思索解决问题的途径和办法，这体现了其灵活性。
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考题 情绪对于人类的生存和发展具有重要的作用,体现为()。 A、情绪是人际关系建立的纽带B、情绪能够激发和引导行为C、情绪可以帮助人们适应社会D、情绪影响人们的认知
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考题 游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径，帮助儿童释放紧张和焦虑，具有明显的情绪治疗功能。()
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考题 老年人情绪纷繁复杂，其中最常见也最需要干预的情绪状态是A、焦虑和抑郁B、害怕和紧张C、拒绝和孤独D、失望和消极E、紧张和焦虑
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考题 老年人情绪纷繁复杂，其中最常见也最需要干预的情绪状态是A.焦虑和抑郁 B.害怕和紧张 C.拒绝和孤独 D.失望和消极 E.紧张和焦虑
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考题 人们在愉快的情绪下会表现得更聪明。这体现了情绪的 A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
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考题 人们害怕或焦虑时常常伴随着呼吸加快心率提高、血压上升、出汗等反应，这体现了情绪的（）A、生理成分B、表情成分C、体验成分D、动作成分
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考题 当患者遇到突发事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，这反映了患者何种情绪状态（　）A、情感淡漠B、情感脆弱C、焦虑情绪D、反应过度E、心境突变
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考题 焦虑情绪会影响这我们的生活，没必要区分正常的焦虑和破坏性的焦虑。
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考题 当你看到客人在结账时，把钱、钥匙、手机弄得叮当响。这体现了客人感到（）A、为难B、烦躁C、紧张D、思考
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考题 相关研究表明，使用精美逼真的玩具进行游戏，更多地促使儿童（）A、模仿B、记忆C、思考D、创造
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考题 研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的（）A、动机功能B、信号功能C、组织功能D、适应功能
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考题 研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的（）A、动机功能B、信号功能C、组织功能D、适应功能
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考题 （）是指人们在面对特殊情况进行适应时，在内心激起不愉快的情绪。 A、焦虑情绪B、紧张情绪C、悲观情绪D、嫉妒情绪
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考题 适当的情绪紧张是健康生活所必需的。紧张不仅能使人们的生活富于节奏和情趣，而且能发挥潜能使身心达到最高效率状态。（）
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考题 安全管理必须要有强大的动力，并且正确地应用动力，从而激发人们保障自身和集体安全的意识，自觉积极地搞好安全工作。这体现了人本原理中的（）原则。A、激励（内在动力、外在压力、吸引力）B、系统C、动力D、监督
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考题 心理学家研究表明：焦虑情绪与学习效率密切相关，高焦虑者学习成绩最好。
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考题 单选题安全管理必须要有强大的动力，并且正确地应用动力，从而激发人们保障自身和集体安全的意识，自觉积极地搞好安全工作。这体现了人本原理中的（）原则。A 激励（内在动力、外在压力、吸引力）B 系统C 动力D 监督
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考题 单选题当你看到客人在结账时，把钱、钥匙、手机弄得叮当响。这体现了客人感到（）A 为难B 烦躁C 紧张D 思考
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考题 单选题适度的紧张和焦虑促使个体积极思考并产生行动，达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )A 适应功能B 信号功能C 组织功能D 动机功能
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考题 单选题研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题，体现了情绪的（）A 动机功能B 信号功能C 组织功能D 适应功能
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考题 单选题当患者遇到突发事件时，表现心慌、紧张、出汗、坐立不安，这反映了患者何种情绪状态（　）A 情感淡漠B 情感脆弱C 焦虑情绪D 反应过度E 心境突变
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