考题
古希腊著名的思想家、哲学家()提出“人类最高级的智慧就是向自己或向别人提问”。
A.艾伯特·马波蓝比B.戴维·巴斯C.苏格拉底D.希波克拉
考题
在说服艺术中,运用一番道理直截了当地去说服别人,无疑比那种用历史经验或事实说要有效得多。()
此题为判断题(对，错)。
考题
高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人，赢得利益更多，更难被别人说服却更容易说服别人。()
考题
古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是（）。A.真B.善C.美D.仁
考题
要说服别人，我们就要让别人相信；要让别人相信，我们就必须让人觉得可靠；要让人觉得可靠，我们就要诚实。由此可见：( )A.诚实的人都是可靠的，能够让人相信
B.所有不能说服别人的人都是不诚实的
C.一个人只有诚实才能说服别人
D.只有相信别人才能让人觉得可靠
考题
“要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（）A、 赞美别人B、 厌恶别人C、 讨好别人D、 讽刺别人
考题
“他山之石，可以攻玉。”在培养高尚的道德品质方面的含义是（）A、外来的和尚会念经B、需要借鉴世界各民族的优秀道德思想C、别人有别人的长处D、善于发现别人的闪光点
考题
讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，其目的说服别人。
考题
古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是（）。A、真B、善C、美D、仁
考题
苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家、教育家，他把自己比作一只牛虻，是神赐给雅典的礼物。
考题
古希腊著名哲学家苏格拉底最早将技术称作“制作的智慧”。（）
考题
古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。A、讲道理B、辩论C、争吵D、文字
考题
“他山之石，可以攻玉。”所包含的道德含义是（）A、外来的和尚会念经B、需要借鉴世界各民族的优秀道德思想C、别人有别人的长处D、善于发现别人的闪光点
考题
古希腊古罗马时期哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大？（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、赫拉克利特
考题
小组讨论的测评标准是（）A、发言的次数B、是否善于提出新的意见和见解C、是否善于调节气氛、说服别人、调节争议D、能否倾听别人的意见E、表达能力、分析问题能力等
考题
认为道德就是知识是以下哪几位学者或流派（）。A、中国古代哲学家老子B、希腊晚期的斯多葛学派C、德国哲学家黑格尔D、古希腊哲学家苏格拉底
考题
操纵式沟通倾向指在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。
考题
提出“知识就是力量”这句世界名言的是（）。A、英国哲学家弗兰西斯•培根B、法国启蒙运动的旗手伏尔泰C、古希腊哲学家苏格拉底D、中国历史上伟大的思想家孔子
考题
（）是正确的。A、同行之间互相尊重B、善于吸纳别人的经验及专长C、不可贬低或打击别人D、以上答案全部正确
考题
判断题操纵式沟通倾向指在沟通中非常讲究策略，善于接纳别人的观点，能很好地理解别人的立场，能有技巧地向他人提出建设性意见，温和而有说服力地说服他人。A
对B
错
考题
单选题古希腊古罗马时期哪位哲学家对西方政治思想的贡献最大？（）A
苏格拉底B
柏拉图C
亚里士多德D
赫拉克利特
考题
单选题“要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善于（）A
赞美别人B
厌恶别人C
讨好别人D
讽刺别人
考题
判断题讨论训练重在思想和语言交流，重在思想上取长补短，其目的说服别人。A
对B
错
考题
多选题小组讨论的测评标准是（）A发言的次数B是否善于提出新的意见和见解C是否善于调节气氛、说服别人、调节争议D能否倾听别人的意见E表达能力、分析问题能力等
考题
单选题古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是（）。A
真B
善C
美D
仁
考题
单选题“他山之石，可以攻玉。”所包含的道德含义是（）A
外来的和尚会念经B
需要借鉴世界各民族的优秀道德思想C
别人有别人的长处D
善于发现别人的闪光点
考题
单选题“他山之石，可以攻玉。”在培养高尚的道德品质方面的含义是（）A
外来的和尚会念经B
需要借鉴世界各民族的优秀道德思想C
别人有别人的长处D
善于发现别人的闪光点