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单选题
某同学在复习中国古代文学史时，对其主要成就进行了归纳整理，其中有一项出现了错误，这一项是（）
A
唐朝诗歌创作成就最高，影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易
B
两宋时期杰出的词人有苏轼、辛弃疾、李清照
C
元杂剧和散曲合称元曲，元杂剧作家最富盛名的是关汉卿
D
明清小说的代表作有《三国演义》、《水浒传》、《窦娥冤》、《红楼梦》
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考题
在教学《雷雨》一课，引导学生分析周萍这一人物形象时，教师用“多余人”对其进行了归纳，并指出“多余人”这一形象在世界文学史上具有典型性意义。为了佐证这一理论，教师又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（ ）。A、冈察洛夫—《奥勃洛莫夫》—奥勃洛莫夫
B、屠格涅夫—《罗亭》—罗亭
C、普希金—《驿站长》—驿站长
D、莱蒙托夫—《当代英雄》—毕巧林
考题
下列关于鲁迅在中国现代文学史上的成就说法，不正确的一项是（）A、鲁迅创作了中国新文学史上第一篇现代短篇白话小说B、鲁迅创造了“杂文”这一富有生命力的文体范式C、鲁迅的《呐喊》《彷徨》达到了中国现代短篇小说的艺术高峰D、鲁迅的《热风》开了中国现代散文诗创作的先河
考题
某同学在复习中国古代文学史时，对其主要成就进行了归纳整理，其中有一项出现了错误，这一项是（）A、唐朝诗歌创作成就最高，影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易B、两宋时期杰出的词人有苏轼、辛弃疾、李清照C、元杂剧和散曲合称元曲，元杂剧作家最富盛名的是关汉卿D、明清小说的代表作有《三国演义》、《水浒传》、《窦娥冤》、《红楼梦》
考题
归纳是复习历史活化知识的重要方法。某同学将《黄帝内经》《伤寒杂病论》《齐民要术》《农政全书》归为一类。按其归纳标准，他还可以选择（）A、《离骚》B、《石氏星表》C、《四书章句集注》D、《红楼梦》
考题
单选题在教学《雷雨》一课，引导学生分析周萍这一人物形象时，教师用多余人对其进行了归纳，并指出多余人这一形象在世界文学史上具有典型性意义 。为了佐证这一理论，教师又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是( ) 。A
冈察洛夫--《奥勃洛莫夫》--奥勃洛莫夫B
屠格涅夫--《罗亭》--罗亭C
普希金--《驿站长》--驿站长D
莱蒙托夫--《当代英雄》--毕巧林
考题
单选题下列关于鲁迅在中国现代文学史上的成就说法，不正确的一项是（）A
鲁迅创作了中国新文学史上第一篇现代短篇白话小说B
鲁迅创造了“杂文”这一富有生命力的文体范式C
鲁迅的《呐喊》《彷徨》达到了中国现代短篇小说的艺术高峰D
鲁迅的《热风》开了中国现代散文诗创作的先河
考题
单选题学习文言文句式时，有一位学生对宾语前置句进行了整理。以下不应出现在其整理结果中的一项是（）。A
大王来何操B
古之人不余欺也C
句读之不知，惑之不解D
四海之大，有几人欤
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