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名词解释题
审美意识

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考题 美学发展经历了以下几个阶段() A、审美萌芽B、审美意识C、审美思想D、审美学科E、审美体系
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考题 狭义的美感是指()。A、审美观念B、审美感受C、审美意识D、审美品味
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考题 审美观、审美能力、审美意识、审美经验、审美价值、审美评价常用六个范畴来阐述服装美的内涵。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在讨论审美意识起源时，几个重要结论是____。A、自然审美先于社会审美B、社会审美先于自然审美C、艺术审美先于社会审美D、社会审美先于艺术审美
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考题 审美意识
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考题 悲剧意识属于（）A初级审美意识B中级审美意识C高级审美意识D以上都不是
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考题 美是审美对象与审美意识的和谐统一。
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考题 审美意识包括哪几个（）A、审美认识B、审美情感C、审美理想D、艺术情趣
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考题 审美意识与审美感受的区别是什么？
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考题 美育活动的开始是以（）韵介人为准。A、审美形象B、审美意识C、审美感知
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考题 原始审美意识的出现是审美活动发生的最重要的标志之一，请说明原始审美意识的发生过程。
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考题 以下属于审美意识的内容的是（）A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验
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考题 文学审美意识形态（意识形态性、审美特性的结合）的具体内涵是什么？
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考题 幼儿文学的创作面临的最大难题是（）.A、让幼儿适应成人的审美意识B、让成人适应幼儿的审美意识C、调适并融合两种审美意识的距离D、强化两种不同的审美意识
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考题 审美素质指（）方面的素质。A、美感B、审美意识C、审美观D、审美情趣E、审美能力
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考题 “寓教于乐”是指艺术的（）。A、审美娱乐功能B、审美教育功能C、审美认识D、审美意识作用
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考题 作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
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考题 多选题广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（）等共同组成的意识系统，也叫审美意识。A审美趣味B审美体验C审美理想D审美观念E审美理念
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考题 单选题美感是审美主体对于（）的一种特殊的反映方式。A 审美对象B 审美体验C 审美意识D 审美活动
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考题 单选题狭义的美感是指（）A 审美观念B 审美感受C 审美意识D 审美品味
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考题 问答题原始审美意识的出现是审美活动发生的最重要的标志之一，请说明原始审美意识的发生过程。
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考题 单选题作家的审美意识主要包括（）。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式
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考题 单选题悲剧意识属于（）A 初级审美意识B 中级审美意识C 高级审美意识D 以上都不是
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考题 多选题审美素质指（）方面的素质。A美感B审美意识C审美观D审美情趣E审美能力
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考题 单选题“寓教于乐”是指艺术的（）。A 审美娱乐功能B 审美教育功能C 审美认识D 审美意识作用
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考题 多选题以下属于审美意识的内容的是（）A审美愿望B审美理想C审美需要D审美趣味E审美体验
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