考题
领导行为理论包括()
A、领导权变论B、领导行为二元四分论C、领导行为方格论D、领导作风论E、领导素质理论
考题
领导科学的研究过程主要经历了特质论阶段、()阶段和权变论阶段。
A.科学论B.激励论C.行为论D.需求论
考题
试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式,是哪一种领导理论的主要内容?
A.领导力服务论B.领导力特质论C.领导力行为论D.领导力权变论
考题
关注领导人的性格、素质方面的特征,这是哪种领导理论的主要研究内容?
A.领导行为论B.领导方格理论C.领导权变论D.领导特质论
考题
领导理论的发展大致经历了几个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A.特质论B.行为论C.权变论D.新领导论
考题
从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。
考题
下面不属于现代型领导力的类型有()。
A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论E.领导力愿景论
考题
下列选项中属于领导权变论的是()。
A.领导生命周期理论B.领导行为方格理论C.领导作风理论D.领导行为二元四分论
考题
以下哪种领导理论不属于领导权变论?()
A.菲德勒模式B.途径—目标理论C.领导生命周期理论D.领导行为方格论
考题
一般领导理论可分为（）。A素质论B运筹论C风格论D权变论E因变论
考题
下列理论（）不属于领导情景论。A、权变理论B、路径——目标理论C、领导生命周期理论D、管理方格论
考题
一般领导理论可分为（）。A、素质论B、运筹论C、风格论D、权变论
考题
属于领导权变理论的是（）A、领导作风论B、途径—目标理论C、领导行为方格论D、领导行为二元四分论
考题
领导权变论是指领导者应该根据（）因素来选择有效的领导方式。A、上级B、下属C、自身D、情景
考题
领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段（）。A、特质论阶段B、行为论阶段C、权变论阶段D、本质论阶段
考题
西方领导理论的研究，主要经历了哪三个阶段？（）A、特质论B、行为论C、权变论D、伟人论
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型
考题
下列理论中属于领导行为论的是（）A、权变理论B、路径——目标理论C、领导生命周期理论D、管理方格论
考题
下列哪项不属于领导方式的研究分类？（）A、领导职能论B、领导特质论C、领导行为论D、领导权变论
考题
多选题一般领导理论可分为（）。A素质论B运筹论C风格论D权变论E因变论
考题
多选题一般领导理论可分为（）。A素质论B运筹论C风格论D权变论
考题
单选题在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A
费德勒的权变模型B
领导情境论C
路径目标理论D
参与模型
考题
多选题领导力发展的阶段包括（）A特质论阶段B行为论阶段C权变论阶段D变革型临高阶段
考题
单选题菲德勒的领导理论属于（ ）[2009年真题]A
伟人论B
魅力论C
行为论D
权变论
考题
单选题费德勒的领导理论渊源不包括（）。A
特质论B
行为论C
情景论D
权变论
考题
单选题属于领导权变理论的是（）A
领导作风论B
途径—目标理论C
领导行为方格论D
领导行为二元四分论