网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）
A
是对动机理论的概括
B
与弗洛伊德的理论有许多相似之处
C
可独立与外部奖赏而存在
D
一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系
E
动机有自我保持性
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）A 是对动机理论的概括B 与弗洛伊德的理论有许多相似之处C 可独立与外部奖赏而存在D 一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系E 动机有自我保持性” 相关考题
考题
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。A．归因理论B．麦克里兰德的学习动机理论C．阿特金森的成就动机理论D．强化理论
考题
通过教师的表扬与鼓励而激发的学习动机是一种（ ）动机。A．内部B．外部C．认知动机D．错误--Next--把心理健康者称为“自我实现者”的人是（ ）。A．马斯洛B．奥尔波特C．苏波D．詹姆斯
考题
有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（ ）。A.自我实现理论
B.成败归因理论
C.动机期望理论
D.成就动机理论
考题
有关阿尔波特的功能自主丕捡当的说法是A、是对动机理论的概括B、与弗洛伊德的理论有许多相似之处C、可独立于外部奖赏而存在D、一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在功能上没有联系E、动机有自我保持性
考题
有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）A、是对动机理论的概括B、与弗洛伊德的理论有许多相似之处C、可独立于外部奖赏而存在D、一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在功能上没有联系E、动机有自我保持性
考题
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A、归因理论B、麦克里兰德的学习动机理论C、阿特金森的成就动机理论D、强化理论
考题
下列关于内部动机的说法中，说法错误的有（）A、内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动B、内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则C、内部动机是一种高度自主的动机类型D、内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系
考题
有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）A、是对动机理论的概括B、与弗洛伊德的理论有许多相似之处C、可独立与外部奖赏而存在D、一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系E、动机有自我保持性
考题
多选题下列关于内部动机的说法中，说法错误的有（）A内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动B内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则C内部动机是一种高度自主的动机类型D内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系
考题
不定项题从需要与激励的角度看，下列说法中错误的是（ ）。A从动机理论看，老员工追求的是内源性动机，而新员工则追求的是外源性动机B从动机理论看，老员工追求的是外在动机，而新员工追求的是内在动机C从ERG理论看，老员工追求的是成长需要，而新员工追求的是生存需要D从马斯洛需要理论看，老员工追求的是尊重与自我实现需要，新员工追求的是生理与安全需要
考题
单选题下列关于流动性偏好理论的说法中，错误的是（ ）。A
该理论是由凯恩斯提出的B
流动性偏好的动机包括交易动机、预防动机和投机动机C
交易动机和预防动机形成的交易需求与收入成正比，与利率无关D
投机动机形成的投机需求与利率成正比
考题
单选题"学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿"，持这种观点的学习动机理论是（）。A
归因理论B
麦克里兰德的学习动机理论C
阿特金森的成就动机理论D
强化理论
考题
单选题有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是（）A
是对动机理论的概括B
与弗洛伊德的理论有许多相似之处C
可独立于外部奖赏而存在D
一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在功能上没有联系E
动机有自我保持性
考题
单选题有关阿尔波特的功能自主丕捡当的说法是A
是对动机理论的概括B
与弗洛伊德的理论有许多相似之处C
可独立于外部奖赏而存在D
一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在功能上没有联系E
动机有自我保持性
热门标签
最新试卷