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简述遗传学和育种学对单倍体研究有増无减的原因？
参考答案
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考题
材料：
教师在“杂交育种和诱变育种”教学结束环节设计如下：
师：这节课我们学习了杂交育种和诱变育种，另外，在上一章我们已经学习了多倍体育种、单倍体育种的方法，现在请同学们列表比较：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种在方法、原理、优缺点的异同点。
杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点实例
问题：
(1)这位教师采用的结束方式属于哪种类型 (6分)
(2)简述结束技能的目的以及应用要点。(14分)
考题
现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。选择育种的理论基础是选择学说和（），杂交育种的理论基础是（），诱变育种的理论基础是染色体畸变和（），多倍体育种的理论基础是（）。
考题
单倍体育种可以明显地缩短育种年限，原因是（）A、单倍体杂交后代不发生性状分离B、单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离C、单倍体高度不孕，不发生性状分离D、单倍体育种免去了费时的杂交程序
考题
已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为（）A、杂交育种B、单倍体育种C、诱变育种D、多倍体育种
考题
已知水稻的抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种．要想选育出抗病无芒的新品种，从理论上分析不可以选用的育种方法有（）。A、杂交育种B、单倍体育种C、诱变育种D、多倍体育种
考题
单选题遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实践。抗菌素工业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵工业的进步，就是明显的例证。这段文字主要介绍了（ ）。A
遗传学各个分支的演变过程B
生命科学对社会科学的作用方式C
遗传学的学科基础及指导意义D
遗传学广阔的应用前景
考题
单选题关于遗传学，下列错误的一句是（）A
遗传学是研究生物遗传、变异及其规律的一门科学B
遗传学的发展经历了奠基阶段、经典遗传学及现代遗传学三个阶段C
狭义来看，研究遗传学的目的在于指导育种实践D
孟德尔通过X射线衍射分析，提出DNA分子结构模式理论
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