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在伦理培训中,设计规定性、强迫性、惩罚性的培训模式是为了激励人们服从()。
- A、最低的道德标准
- B、最高的道德标准
- C、中间层次的道德标准
- D、所有的道德规范
参考答案
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考题
培训与开发组织运行模式的设计的内容包括()。A.培训与开发活动的系统化设计
B.培训与开发活动的结构化设计
C.培训效果与效率诉求下的培训活动分解
D.培训与开发运行的最佳模式
E.培训与开发运行的一般模式
考题
在培训项目设计过程中,管理者应注意( )的问题。A: 系统动态地对培训需求进行分析
B: 培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
C: 建立培训奖惩制度和激励保障体系
D: 建立培训时间保证制度
E: 营造良好的培训文化
考题
在培训项目设计过程中,管理者应注意( )的问题。A.系统动态地对培训需求进行分析
B.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
C.建立培训奖惩制度和激励保障体系
D.建立培训时间保证制度
E.营造良好的培训文化
考题
美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和()。A、“强制模式”B、“规定模式”C、“实现模式”D、“整合模式”
考题
单选题美国在伦理培训中,为了增强公共行政人员的道德自主性,设计出四种主要的伦理培训模式:“遵从模式”、“正直模式”、“融合模式”和()。A
“强制模式”B
“规定模式”C
“实现模式”D
“整合模式”
考题
多选题企业员工培训管理体系包括的内容有( )。A企业培训的组织体系B培训经费管理体系C培训策划设计体系D培训激励体系E培训制度体系
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