考题
修剪头发时需要重视()
A.留意头发长度。B.定期进行理发C.慎选理发方式D.经常染发
考题
高层修剪方法又称（）修剪方法。A、多层次B、小层次C、渐增层次D、上升层次
考题
短发修剪时，活动设计线修剪后可见到（）。A、后颈发型B、后颈虚发C、后颈薄发D、后颈发长
考题
修剪寸发时，可先水平推剪顶部，留发长（）.A、0.5寸左右B、1寸左右C、1.5寸左右D、2寸左右
考题
根据头形的弧度，剪成等长头发长度的修剪方法是（）修剪方法。A、固体层次B、渐增层次C、球形层次D、边沿层次
考题
短发修剪时，将发长做自然下垂，沿耳朵做修剪，修剪出（）。A、鬓发轮廓线B、鬓发边线C、鬓发形体D、鬓发层次
考题
修剪是修剪出发型的（）等，形成协调的基本式样。A、轮廓、发长B、线条、块面C、轮廓、线条D、块面、发长
考题
剪刀是修剪的主要工具，用于调节发长以及（）.A、调整色调B、剪断头发C、盘发D、打薄头发E、分区
考题
基本修剪技法有（）A、零度层次修剪B、低层次修剪C、高层次修剪D、均等层次修剪E、混合层次修剪
考题
高层次修剪的发长呈（）A、上长下长状态B、上短下长状态C、上长下短状态D、上短下短状态
考题
要求周边提升角度一致，不能或上或下的修剪方法是（）修剪方法。A、固体形B、低层次C、小层次D、均等层次
考题
修剪后的层次轮廓外形与头形球面平行，应采用（）修剪方法。A、高层次B、低层次C、均等层次D、单一层次
考题
短发修剪中，修饰刘海的（）时，注意自然发帘到前发线的自然生长形式。A、纹理B、式样C、形状D、发长
考题
短发修剪中，修饰刘海的后边时，将发长以（）引向上，在发尾处做开槽修剪。A、45°角B、30°角C、15°角D、90°角
考题
女式发型修剪中的修剪导线也就是确定留发长短的（）。A、边沿线B、规定线C、标准线D、轮廓线
考题
女式均等层次修剪时，每一发片做垂直头皮（）提拎。A、180B、90C、75D、45
考题
用牙剪剪后既能够使头发长短不齐，又能将头发（）或形成层次。A、削短B、削薄C、呈笔尖形D、柔和
考题
长发修剪纹理化是使头向下，对称地平衡两侧边发长，沿着（）。A、四周修剪B、周边修剪C、边线修剪D、围边修剪
考题
修剪寸发时，要配合顾客的（）A、发型B、脸型C、发长D、发质E、发量
考题
保留直发轮廓，枕骨以下修剪成低层次，两侧头发的层次、轮廓可保留圆形也可修剪成弧形轮廓的是（）。A、固体形和均等层次组合B、低层次和低层次组合C、低层次和内层次组合D、固体形和低层次组合
考题
均等层次修剪出来的发尾叠置非常（）A、轻盈B、垂坠C、重量感D、倾斜
考题
均等层次修剪的提升角度在（）A、15度B、30度C、45度D、90度
考题
长发修剪纹理化是使（）对称地平衡两侧边发长，沿着围边修剪。A、头向下B、头抬正C、头发向下D、头发向前
考题
女式均等层次修剪操作时，先从（）取一束发片为导线。A、前额B、头顶中心C、头顶后部D、枕骨处
考题
固体形和低层次的结合就是（）。A、平直发和边沿层次结合B、平直发和均等层次组合C、边沿层次和均等层次组合D、边沿层次和渐增层次结合
考题
低层次修剪剪出来的发长呈（）A、上长下长B、上短下长C、上长下短D、上短下短
考题
长发修剪时，将每个发区往前移至修剪线，剪掉发长，采用的是（）方法。A、直分线B、斜向前分线C、斜向后分线D、向后分弧线