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等长层次又称为()。

  • A、参差层次
  • B、外层次
  • C、均等或球形层次
  • D、不规则层次

参考答案

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考题 根据头形的弧度,剪成等长头发长度的修剪方法是()修剪方法。A、固体层次B、渐增层次C、球形层次D、边沿层次

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考题 公务员培训需求分析的三大基本要素是()。A、个体层次B、组织层次C、国家或地区战略层次D、机构层次E、国家或地区战术层次

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考题 学前儿童美术欣赏课程可以透过下列()层次进行教学。A、感觉层次、智慧层次、创造层次、表现层次B、感觉层次、智慧层次、表现层次、创造层次C、感觉层次、表现层次、创造层次、智慧层次D、智慧层次、表现层次、创造层次、感觉层次

考题 修剪后的层次轮廓外形与头形球面平行,应采用()修剪方法。A、高层次B、低层次C、均等层次D、单一层次

考题 组织中战略计划的开发分为三个层次不包括()。A、组织或企业层次B、业务层次C、职能层次D、技术层次

考题 人际沟通的三个层次有()。A、信息层次,情感层次,行为层次B、信息层次,认知层次,情感层次C、信息层次,认知层次,行为层次D、认知层次,接触层次,情感层次

考题 发式高层次又称为()。A、渐增层次B、放射层次C、渐进层次D、统一层次

考题 女式均等层次又称()。A、高层次B、低层次C、单一层次D、内层次

考题 头发为中等长度、直发型,在顶部剪成高层次,在后顶部剪成缓冲弧度的方法是()方法。A、固体形和低层次的结合B、高层次和低层次的结合C、固体形和等层次的结合D、固体形和高层次的结合

考题 均等层次修剪的发长呈()A、上短下长B、上长下短C、左右不一D、均等长度

考题 先将头发剪成均等层次,再经过烫发,然后再将颈背头发剪去,形成有色调、倒坡形轮廓线是()。A、等层次结合短边沿层次B、高层次结合等层次C、短边沿层次结合单一层次D、高层次结合固体形

考题 保留直发轮廓,枕骨以下修剪成低层次,两侧头发的层次、轮廓可保留圆形也可修剪成弧形轮廓的是()。A、固体形和均等层次组合B、低层次和低层次组合C、低层次和内层次组合D、固体形和低层次组合

考题 发尾一层叠一层形成上长下短的小范围层次的方法是()修剪法。A、平直式B、等长层次C、低层次D、单一层次

考题 固体形和低层次的结合就是()。A、平直发和边沿层次结合B、平直发和均等层次组合C、边沿层次和均等层次组合D、边沿层次和渐增层次结合

考题 等层次结合短边沿层次是先将头发剪成()。A、高层次B、均等层次C、低层次D、内层次

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