考题
在人力资源需求的预测技术中，岗位分析法属于( )。A．直觉预测法B．精确分析法C．数学预测法D．专家预测法
考题
头脑风暴预测法，又称为（ ）。A、专家调查预测法
B、因素分析预测法
C、专家会议预测法
D、因果分析预测法
考题
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是（）A教育专家协商预测法B教育专家个人预测法C马尔柯夫预测法D德尔菲预测法
考题
能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A德尔菲预测法B教育专家个人预测法C教育专家协商预测法D回归预测法
考题
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
考题
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法是（）A专家个人预测法B专家协商预测法C头脑风暴法D德尔菲预测法
考题
根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家比较法D专家成果评定法
考题
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C头脑风暴预测法D专家协商预测法
考题
采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。A专家判断预测法B德尔菲预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
考题
将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育情景的一种方法称为（）A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
考题
利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为（）。A专家判断预测法B专家个人预测法C专家协商预测法D选聘专家比较法
考题
技术预测方法中，专家预测法主要有（ ）。A、专家个人判断法B、专家会议法C、头脑风暴法D、德尔菲法E、相关分析法
考题
根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的方法是（）。A、专家个人预测法B、专家协商预测法C、头脑风暴预测法D、德尔菲预测法
考题
反馈收敛的特点主要属于（）。A、专家个人预测法B、专家协商预测法C、德尔菲预测法D、头脑风暴预测法
考题
专家预测法包括专家个人预测和（）预测两种形式。
考题
通过匿名函询调查进行预测属于（）。A、专家会议预测法B、专家函询预测法C、THW决策系统D、主观概率预测法
考题
被认为是一种科学、有效的预测方法是（）A、德尔菲预测法B、定量预测法C、定性预测法D、综合预测法
考题
单选题将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）A
专家判断预测法B
专家个人预测法C
头脑风暴预测法D
专家协商预测法
考题
单选题采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为（）。A
专家判断预测法B
德尔菲预测法C
专家协商预测法D
选聘专家比较法
考题
多选题技术预测方法中，专家预测法主要有（ ）。A专家个人判断法B专家会议法C头脑风暴法D德尔菲法E相关分析法
考题
单选题专家预测法中，（ ）被认为是技术预测中最有效的专家预测法。A
专家个人判断法B
专家会议法C
头脑风暴法D
德尔菲法
考题
单选题根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）A
专家判断预测法B
专家个人预测法C
专家比较法D
专家成果评定法
考题
单选题根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）A
专家判断预测法B
专家个人预测法C
专家协商预测法D
选聘专家比较法
考题
单选题能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是（）A
德尔菲预测法B
教育专家个人预测法C
教育专家协商预测法D
回归预测法
考题
单选题被认为是一种科学、有效的预测方法是（）A
德尔菲预测法B
定量预测法C
定性预测法D
综合预测法
考题
单选题根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的方法是（）。A
专家个人预测法B
专家协商预测法C
头脑风暴预测法D
德尔菲预测法
考题
单选题反馈收敛的特点主要属于（）。A
专家个人预测法B
专家协商预测法C
德尔菲预测法D
头脑风暴预测法