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按照评价的不同目的,课程评价可分为()。
- A、诊断性评价
- B、总结性评价
- C、决策性评价
- D、研究性评价
- E、工作性评价
参考答案
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考题
根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、结果评价
考题
按照不同的分类标准,小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同,可将小学数学教学评价分为()和();按照评价的表达方式不同,可以将小学数学教学评价分为()和()。
考题
单选题根据不同的取向可以有不同的课程评价标准,为改进现行课程计划所从事的评价活动是(),它的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。A
形成性评价B
总结性评价C
内部评价D
结果评价
考题
填空题根据评价目的的不同,土地评价可分为:土地()评价;土地()评价;土地()评价。
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